2012年春八年级《历史与社会》 (下册)教学工作计划
初二年级学生处在长身体、长知识的阶段,每天都接触社会,
他们的一些想法是对社会现实的反映,而他们受到年龄与知识的限
制,社会分辨能力正在形成之中,虽然是不定型的思想,但也会影响
其行为。教师有责任帮助他们正确认识社会,激发他们的学习兴趣,
端正学习态度,应经常了解、分析学生的心理与思想 况,以便做到
心中有数。其次要切实了解学生的知识结构,认真分析其学习 况,
发现其长短处,在此基础上制定切实可行的教学方案,从大多数同学
的实际情况出发,同时也要兼顾两头。
一、教学目标
(一) 总目标:在掌握必要的人文社会学科知识和技能的基础上,
体验对历史和现实问题进行综合探究的过程和方法,正确对
人生和社会发展的各种问题,逐步树立集体主义、爱国主义
和社会主义思想,初步形成科学的世界观和价值观。
(二) 知识与技能:了解人类生活的自然环境差异、不同区域的
人文特征、历史变迁及其各种问题。理解人们政治、经济、
文化生活的丰富内涵,以及人的发展与自然、社会的相互关
系。知道人类物质文明、
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