习作指导：生活万花筒（课后练）.pptxVIP

课后练部分习作指导：生活万花筒1. 【审题训练】选一选，明确本次习作的任务。 A（1）审清题目：这次习作要求我们写的是（ ）。A．一件事情B．一篇童话C．一个人物D．一处场景（2）审清内容：下列各项与本次习作无关的是( )。CA．事情的经过 B．事情的起因 C．人物的性格特点 D．事情的结果（3）审清重点：对于本次习作的重点，下列说法错误的一项是( ) 。 CA．要按一定的顺序来写一件事。 B．事情的经过要作为重点来写。C．事情的起因和结果是最重要的，要作为重点来写。D．写的事情最好是自己亲身经历的。2. 【选材训练】下面哪些材料适合本次习作？ 在括号里打“√”。（1）我克服重重困难终于爬到了山顶，领略到“一览众山小”的豪迈。 （ ）（2）妈妈过生日时，我们全家给她庆祝。 （ ）（3）内向的同学小文鼓足勇气站在讲台上演讲，获得了我们的掌声。 （ ）（4）最喜欢抽烟的爷爷突然开始戒烟了。 （ ）√√√√3. 【佳段赏析】读一读，明确描写方法。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天