部编版四年级语文上册第二单元 语文园地(课后练).pptxVIP

课后练部分语文园地1. 读下面的片段，试着从不同的角度提出问题。有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。黄瓜讨厌西红柿。这两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰花发出的香气会使丁香花窒息而死。如果换成勿忘我做铃兰花的邻居，它们就竞赛似的，花儿开得又大又鲜艳。示例：黄瓜讨厌西红柿的原因是什么？问题一： 。问题二： 。问题三： 。西红柿和菜豆角种在一起，会是什么结果？研究植物的好恶有什么意义？2. 下面选项中与其他选项不同的一项是( )。DA. 注 驻B. 煤 媒C. 堵 睹D. 全 泉3. 写出带有下列偏旁的字，并组词。4. 句子练习。（1）读句子，完成练习。 A.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 这两个句子 句比较好 因为 。 请你用同样的修辞手法写一个句子。A运用了排比的修辞手法，使语气 更加强烈示例：这里，宽敞的教室是我们的，丰富的图书是我们的，和蔼的老师也是我们的。（2）仿写句子。例：是人类来呼风唤雨。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。人类靠现代科学技术呼风唤雨。 。 人类靠什么来呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术4. 补充句子，再选择相应的句子填一填。自用则小◎好问则