比例巩固与提高课件.pptVIP

2.5 比例 巩固与提高 北师大版 六年级下册 第二单元 比例 比例的意义 比例的基本性质 比例尺 图形的放大与缩小 用比例解决问题 重点知识归纳 表示两个比相等的式子 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积 1、比例的意义 2、比例的基本性质 基本知识点 比 比例 意义 各部分名称 基本性 质 两个数相除又叫做两 个数的比. 表示两个比相等的式子 叫做比例. 0.9∶0.6 ＝ 1.5 前项 后项 比值 5 ∶ 6 ＝ 20∶24 内项 外项 比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外）,比值不变. 0.9∶0.6＝9∶( ) ＝3∶( ) 6 2 在比例里，两个内项的积等于两个外项的积. 5∶6 ＝ 20∶24 ( )×( )＝( )×( ) 6 20 5 24 利用你喜欢的方法判断下列哪组中的两个比是否可以组成比例，并把它写出来。 6：3和8：5 0.2：2.5和4：50 1.4：2和7：10 可以利用求比值和比例的基本性质 （假设法）来判断两个比是否可以组成比例。 练一练 1、解下列比例 0.25：x=15:100 综合练习 1、填空： 1）一个比例有两个（ ）项，两个（ ）项。 2）判断两个比是否能组成比例，可以看它们的（ ）也可以用（ ） 进行判断。 3）写出比值是2.5的比，并组成比例（ ） 内 外 5：2=10：4 比值 比例基本性质 4）在比例中，如果两个内项的分别是4和5，那么组成两个外项的两个数的积一定是（ ） 5）甲数是乙数的 ，甲数和乙数的比是（ ），比值是（ ）。 6）（ ）成= =（ ）÷20=0.8 =（ ）℅=（ 48 ）：60 20 3：2 1.5 25 16 80 8 7）甲数和乙数的比是3：5，甲数占乙数的 ，乙数占甲乙两数总数的 。 8）3x=4y, (x、y都不为0），x和 y的比是（ ）：（ ） 9）两个数的比值是4，前项和后项同时扩大3倍，比值是（ ）。 3 5 8 5 4 3 不变 2、选择 1）两和正方形的边长的比是3：5，它们面积的比是（ ）, 周长的比是（ ）。 A. 1:3 B. 3: 5 C. 1:25 D. 9:25 2)把100克白糖放如1000克水中，糖和水的比是（ ） 1:12 B. 1:11 C . 1:10 D. 1:9 3)一个圆柱和圆锥等高等体积，它们的底面积的比是（ ） 。 A. 1:3 B. 3:1 C. 1: 9 D. 9:1 D B C A A 4)比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，比值（ ） A. 扩大4倍 B. 缩小4倍 C. 不变 D. 扩大2倍 5）甲数的 等于乙数的 ，乙数与甲数的比是（ ） A. 25:18 B. 18:25 C. 1:2 D. 2:1 A × × × × 3、判断： 1）正方形的面积的比等于边长的比 . ( ) 2）如果a:b的比是3：4，3a =4b. ( ) 3）45分： 时的比值是0.6. ( ) 4） 化简后是最简整数比是 . ( ) 4、根据要求写出一个比例式 1）两个外项分别是3和x，两和内项分别是9和12。 2）等号左边的比是x:5，右边比的比值是5。 3）使各项都是整数，且两个比的比值为0.8。 3、比例尺 图上距离∶实际距离 ＝ 比例尺 图上距离 实际距离 ＝ 比例尺 （1）数值比例尺 （2） 线段比例尺 或： 基本知识点 0 10 20千米 0 70 140千米 0 200 400 米 表示地图上1厘米距离 相当于地面上10千米距离 表示地图上1厘米距离 相当于地