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- 2020-02-02 发布于江西
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中心校督导评估实施方案
大罗密镇
------大罗密镇中心校?XX?年?11?月
一、指导思想:
积极贯彻落实《方正县关于规范和完善“学校发展自我评价”
工作的若干意见》等相关文件精神,建立规范、科学的学校
发展规划和督导评估制度,形成学校自我评价与外部评价相
互动的监控机制,充分发挥学校依法自主办学的主动性和积
极性,以促进学校办学水平的效益的不断提高,实现学校的
可持续发展。
督导评估工作作为促进学校依法组织办学和促进师生发展
的重要环节,并纳入现代学校建设的重要内容。通过自我评
价、自我监控、进行自我诊断、自我反思和自我调控,实现
学校的自我完善和发展,并使之成为学校的长效管理机制,
确保三年发展规划的顺利完成,不断推进现代学校的建设。
二、指标体系及分析
1、学校发展规划:
学校发展规划是学校发展的灵魂,充分体现学校办学思想和
办学目标,对学校发展规划的评价主要从两个角度进行。
(1)评价规划本身的质量。学校发展规划包括学校发展目
标和实现目标的措施等,规划应该符合学校实际,明确、具
体、可操作。
(2)评价制定规划的过程。设置这一指标的目的在于引导
学校将制定规划的过程,作为统一全校教职工思想和行为,
激发教职工主体性的过程。
2、学校发展过程:
学校发展过程主要包括落实规划过程中的学校工作的主要
环节。我们选取了学校领导、学校管理、教育教学、教育资
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