写作指导——锤炼语言.pptxVIP

雕琢心中的美文，给语言插上天使的翅膀 雕琢心中的美文，给语言插上天使的翅膀实验高中 张静 制作赏析下面两段文字：春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，吹红了桃花，吹绿了柳树，吹醒了冬眠的动物……到处是一片生机勃勃的景象！和煦的春风柔柔的吹拂着行人的脸，软绵绵的；噼啪的小雨打在芭蕉叶上，像大提琴演奏曲那么悠扬；含苞欲放的花朵抑制不住内心的激情在绽放着美丽；潺潺的溪水在山谷中缓缓的流淌似一首欢快的乐曲；自然的声音，你听多美！ 春天来了，万物复苏。风儿在吹，雨儿在下，花儿在笑，小溪在流……你听，多美！实验高中 张静 制作锤炼作文语言的几种方法实验高中 张静 制作学习目标学习几种锤炼作文语言的方法， 提高作文语言的表达力度，增强语言的感染力和表现力，使作文语言富有文采。实验高中 张静 制作 加修饰成分 一个简单而完整的句子只需要具备主、谓、宾等主干部分就可以了，例如，这样一个句子:早晨，阳光照着我的卧室，小鸟在树上鸣叫。但这样的句子表达语义肯定显得苍白无力。而在主干的基础上适当添加一些富有内涵的修饰成分，则会使句子的意义变得具体而生动。 这是个写实句子，小学生即可造出，无丝毫美感可言。我们可以在它上面点缀一些附加成分，使其内涵准确丰富起来:早晨，(明媚的)阳光[柔柔地]照着我的卧室，(轻盈的)小鸟在树上[婉转地]鸣叫。实验高中 张静 制作又如：我喜欢静幽，总斜倚树干，思索友人的深情。 进行扩展后