做好留守儿童德育工作的做法.docVIP

. Word 资料 留守儿童德育工作的做法 建立以学校指导服务活动中心，开展为留守儿童班级服务的组织、协调和管理；为有需求的留守儿童开展服务。结合本校实际，创造性地开展班团活动，形成具有本校特色的班团工作体系，从生活实践着手，诱发学生在亲自参与的过程中，在锻炼的过程这就是思想浸化、道德熏陶的过程，逐步形成在做中想，在想中悟，在悟中有自己的思想，有自我的道德行为准则。班主任要组建一支高效率，充满活力的班干部队伍，规范班级目标、行为，建立竞争机制，调动学生的积极性；善于表扬，巧妙地批评，以典型做榜样。 跨入21世纪，学校德育工作面临新的形势，我们必须研究新情况，解决新问题，寻求新发展。党中央国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》指明了新形势下学校德育工作的目标方向，提出了学校德育工作的新要求。一方面，中央确立了深化教育改革、全面推进素质教育的战略任务，对中小学德育工作提出了新要求，我们必须在实施素质教育的总任务下落实德育工作的各项任务，全面推进以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育。另一方面，面临国内外形势的新变化，我们要从新的视角，用新的理念探索学校德育工作，进一步增强德育工作的针对性、实效性。认真贯彻《中学生德育纲要》，《中学生日常行为规范》，《中学生守则》，对学生进行安全，纪律，法制，思想品德，环境文明礼貌等