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魔术兴趣班:小小魔术师
老师:梁穗健
第一节课:见证奇迹的时刻
一.课堂内容:
包括
老师学生的自我介绍和互相认识,
老师的魔术表演(互动表演) ,
简易的魔术教学 1~2 个,
学生的堂上练习时间。
二.时间的安排: (总时间: 60min)
1. 自我介绍和互相认识: 5min
老师的魔术表演: 10~15min
3. 简易的魔术表演和教学 1~2 个: 30~40min
学生的堂上练习时间: 5~10min
三:课堂内容安排的目的和希望达到的效果:
自我介绍和互相认识:消除大家的陌生感,互相之前开始成为朋友
老师的魔术表演:展现魔术的神奇魅力,增加学生的兴趣,树立老师的威信
简易的魔术教学 1~2 个:让学生们初步接触魔术的奥秘,学习魔术
学生的堂上练习时间:有不懂得地方可以及时问,同学间互相交流
四:注意事项:
选择教授的魔术应符合 7~10 岁小朋友的年龄特点,尽量地选择操作简单,效果神奇的魔术
每节课应让学生有自己的表演机会,与同学们的交流与互动时间
注意与小朋友相处融洽,关系友好
小朋友是最难控制的观众,表演魔术不幸失手时要保持镇定,灵活处理
针对对象是小朋友:流程一定要简单,最好用日常点的道具,气球,杯子,小玩具之类,出的效果要重,比如说颜色,出现消失,小孩的逻辑并没有那么严密,所以表达一定要清楚,不然真的你变完人家都不知道你在干嘛
当小朋友受到外界干扰而分心的时候,他们就没有办法专心在你的表演上,所以.消
除外界的干扰是魔术师的工作之一。
五:课前准备:
老师:准备好台词,表演的节目和道具。
学生:相关道具
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