北师大版八年级上册数学教学工作总结.docxVIP

水城县坪寨中学 2016 年秋季学期八年级数学教学工作总结 教师：陈方清 本学期我担任的是我校八年级两个班的数学教学，在领导们的指导下，我 认真完成了本学期的教学， 为了今后的教学能力有所提高， 我对本学期自己的工作作了如下的反思和总结。 一、工作完成情况 对学校安排的各项工作，我都按时完成，并积极才加学校组织的各项活动，特别是学校组织就教研活动中， 通过上课，听课及评课我发现我有了很大的提高，对与新课标要求的课改， 不再是以前的想和讲了， 而是去试着尝试了， 而且今后要更加的努力。 二、教学方面 本学期中，我在教学中采用了新的教学方法： 1.我在认真备课的同时要求学生做好课前预习， 并要求学生完成课本上的随 堂练习和资料《名师学案》上相应的练习，把不会的作好记号，这样提高了学生 的学习能力；其次我尽可能使用多谋体教学， 并制作各种利于吸引学生注意力的 有趣课件，这样提高了学生的学习兴趣，所谓“兴趣是最好的老师”这样提高了 学生的学习主动性。 课堂上，增强上课技能，我采用分组教学，把学生分成 6-8 个小组，由教师引导学生发现问题， 学生小组探究学习后讨论， 并派代表进行授课， 最后总结并巩固知识，我想这就是以学生为主体学生为主导。 在练习上的处理， 我不在是教师讲学生听， 我采用了学生讲学生听和教师听，班上的每一个学生都是老师，都可以去讲题，这样提高了学生学习积极性，并有助于学生表达能力的提高和增强自信心。 同时，学生把有困难的问题向教师提出，由教师带领全班同学共同总结。 课后辅导方面，做到关注每一位学生，特别是后进生，他们基础差，有自卑心理，我采用鼓励优生主动帮助帮助后进生， 并采用一帮一政策， 同时教师要及时跟踪调查， 要对有进步的后进生的给予肯定和及时鼓励。 对于没有进步的教师要进行单独的辅导。 三、教学中存在的问题 大部分学生的基础较差， 在短时间内学习效果不是很明显， 使学生不能坚持积极的学习态度。 教材挖掘还不够深入，扩展性练习不多，对学生的引导、启发不足。 由于时间上的限制， 使学生课后讲解练习中， 没有完全参与， 使学生自己组织讲练习中，纪律太差，效果不佳。 对学生没有彻底了解， 八年级正处于生理和心理发展期， 使部分学生有了叛逆心理，或着谈恋爱，教师没有对学生进行心理指导，使部分学生成绩下降。 对自己采用的新方法还有很多不足之处。 对自己的课后反思还不到位。 四、今后努力的方向 加强学习，学习新课标下新的优秀教师的教学方法和管理方法。 更进一步本学期所采用的新的教学方法， 努力尝试和完善分组教学， 真正达到学生为学习主体，教师为学习主导，使自己的课堂变成有效课堂。 加强学习心理学， 做好学生的沟通方式和方法， 并及时了解学生的心理特征，因材施教，对症下药，使学生心理健康成长，并努力学习。 积极参加校内和校外的教研活动， 学习优秀教师先进的教学方法的教学理念，在每次活动后及时作好反思，使自己得到提高。 加强培优辅差的力度。 对自己的每一堂教学作好深入的反思。