大班美术活动教案--仙人掌教案.docxVIP

大班美术活动教案：仙人掌教案 ( 附教学 反思 ) 大班美术活动仙人掌教案 ( 附教学反思 ) 主要包含了 活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识 各种仙人掌，知道其主要外形特征， 大胆作画，积极动脑， 能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌， 适合幼儿园老师们上 大班美术活动课， 快来看看仙人掌教案吧。 活动目标： 、认识各种仙人掌，知道其主要外形特征。 、大胆作画，积极动脑，能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。 、以游戏化的学习方式，让幼儿从中体验美术活动的乐趣。 、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 各种刻好的萝卜， 不同的仙人掌盆栽，贴有花盆的 纸张，各色颜料若干盘，记号笔。 活动过程： 一、播放仙人掌动画，激发幼儿学习的兴趣。 、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片，你们想不想看？看完请小朋友说一说动画片讲了一个 什么故事呢 ? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》 2 、提问：动画片讲的是一个什么故事？ 教师总结： 原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事， 仙 人掌宝宝穿着一件绿色的衣服， 身上长满了刺， 旁边的小花都不愿意和他玩， 闲他长得不好看。 但是，仙人掌宝宝不怕寒冷， 同时当身边的小花需要帮助时， 很努力的帮助她，最后他们成了好朋友。 仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下，头顶开出了美丽的花朵。 提问：你喜欢仙人掌么？ 为什么？ 二、观察、了解各种不同形态的仙人掌 、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了，你们开心吗？让我们一起来看看都有哪些不同的仙人掌呢？ 、请幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌，其外形、颜色各有何特点。 三、萝卜拓印仙人掌小朋友们你们想不想来画一画仙人掌阿？今天我们不用笔来画， 我们用一个好玩的方法来画，用萝卜印出各种仙人掌来。是不是很有趣呢？ 老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状， 请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢？然后用萝卜沾上你喜欢的 颜料，印在我们的纸上， 让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧！最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦！ 、幼儿做画，教师巡回指导。 、引导能力较弱的幼儿，及时鼓励表现好的幼儿。 、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添画花朵，添画仙人掌的刺。 四、讲评把幼儿作品张贴在画板上， 请幼儿说说自己喜欢哪幅画，教师评价有特色的作品。 五、结束活动让我们带仙人掌出去晒晒太阳, 浇浇水 ! 活动反思 美术仙人掌的活动目标是让幼儿了解仙人掌的结构 特征， 了解仙人掌的生长习性。 借助仙人掌掌的外形， 血花仙人掌大胆作画，体会蜡笔画的乐趣。 从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本轮廓， 又因为之前几次特色课重点练习了颜色渐变，为给仙人掌涂色奠定了坚实的基础。 但在画仙人掌上面的刺时，很多小朋友的画都是密密麻麻的，又粗又长。可能是我还没有解说的更仔细，更彻底，把它忽略了。