北京版四年级上册数学《线段、直线和射线》教案说课稿.docVIP

北京版四年级上册数学《线段、直线和射线》教案说课稿 　　教案设计流程： A。知识流程 B。思维编程。 C。学生可接受性D。与时俱进的课堂 课堂知识点： 〔一〕线段 〔1〕两点之间线段最短。线段的长度是这两点间的距离。距离是指的长度，而不是线段。线段的起点或终点称为端点。 〔2〕画出3厘米长的线段。因为线段的长是3厘米，所以只要把尺子放平，铅笔紧挨尺子有刻度的一边，从尺的0刻度开始画直直的线，画到3厘米的地方，最后在两边点上端点。 〔3〕数线段。 一条直线的Ｎ个点线段的端点，数以每两个点为端点有几条线段？n(n-1)2 〔二〕直线 〔1〕一条线段的两端无限延长就是一条直线，直线没有端点。直线无限长。你能量出直线的长度吗？直线无法测量长度，直线无法度量长度。直线是无限长的，量不出长度。只画了这么长的一条线，来代表在这个位置上，在宇宙空间里无限穿梭的那条线。 〔2〕判断：6cm的直线比8cm的直线短2cm。〔 〕一条直线长6cm。〔 〕以直线上相隔６Ｍ的两点为端点可以得到一条６Ｍ的线段。直线与射线都是无限长的，它们一样长。〔 〕 〔３〕过两点可以画几条直线？过两点有且只有一条直线。有表示存在，只有表示唯一。过两点必然得到一条直线，但只能得到一条直线。过两点，有几条线段呢？有几条射线呢？ 〔４〕过一点可以画无数条直线、射线、线段。(5)N个点，过其中两点，最多几条直线？n(n-1)2 〔三