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最新北师大版九年级数学上总复习 第一章： 1．菱形的定义和性质 (1)定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． (2)性质：①菱形的四条边都 ___________；②菱形的对角线互相 ______________，并且每一条对角线平分一组对角；③菱形是中 心对称图形，它的对称中心是两条对角线的交点；菱形也是轴对称图形，两条对角线所在的直线是它的对称轴． [注意 ] 菱形是特殊的平行四边形，故它具有平行四边形的一切性质． 2．菱形的判定方法 (1)有一组邻边相等的 ______________是菱形； (2)对角线互相垂直的 ______________是菱形； (3)四边相等的 _____________是菱形． [辨析 ] 四边形、平行四边形、菱形关系如图 S1－ 1： 3．菱形的面积 (1)由于菱形是平行四边形，所以菱形的面积＝底×高； (2)因为菱形的对角线互相垂直平分，所以其对角线将菱形分成 4 个全等的三角形，故菱形的面积等于两对角线乘积的一半． 4．矩形的性质 (1)矩形的对边 _______________； (2)矩形的对角 ___________； (3) 矩形的对角线 ____________、__________； (4)矩形的四 个角都是直角 (或矩形的四个角相等 )； (5)矩形的两条对角线把矩形分成四个面积相等的 _________三角形； (6)矩形既是轴对称图形，又是中心对称图形，对称轴有 _____条，对称中心是对角线的交点． (7)矩形的面积等于两邻边的 _________．[ 注意 ] 利用“矩形的对角线相等且互相平分”这一性质可以得出直角三角形的一个常用 的性质：直角三角形斜边上的中线等于斜边长的 __________． 5．矩形的判定 (1)有一个角是直角的 _____________是矩形； (2)有三个角是直角的 ___________是矩形； (3)对角线相等的 ______________是矩形． 6．正方形的性质 (1)正方形的对边 _________； (2)正方形的四边 _________； (3)正方形的四个角都是 ________； 1 (4)正方形的对角线相等、互相垂直、互相平分，每条对角线平分一组对角； (5)正方形既是轴对称图形，又是中心对称图形，对称轴有 _________条，对称中心是对角线的交点． 7．正方形的判定 (1)有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形； (2)有一组邻边相等的 ________是正方形； (3)有一个角是直角的 ________是正方形． [注意 ] 矩形、菱形、正方形都是平行四边形，且是特殊的平行四边形．矩形是有一个内角为直角的平行四边形；菱形是有一组邻 边相等的平行四边形；正方形既是矩形，又是菱形． 8．中点四边形 中点四边形就是连接四边形各边中点所得的四边形，我们可以得到下面的结论： (1)顺次连接四边形四边中点所得的四边形是 ____________． (2)顺次连接矩形四边中点所得的四边形是 ________． (3)顺次连接菱形四边中点所得的四边形是 ________． (4)顺次连接正方形四边中点所得的四边形是 __________． (5)顺次连接等腰梯形四边中点所得的四边形是 ________． [总结 ] 顺次连接对角线相等的四边形四边中点所得的四边形是 ________；顺次连接对角线互相垂直的四边形四边中点所得的四边 形是 ________． ? 考点一 菱形的性质和判定 例 1 如图 S1－ 2，菱形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于点 O，点 E ，F 分别为边 AB ， AD 的中点，连接 EF ，OE， OF.求证：四边形 AEOF 是菱形． 方法技巧 在证明一个四边形是菱形时，要注意：首先判断是平行四边形还是任意四边形 .若是任意四边形，则需证四条边都相等；若是平行 四边形，则需利用对角线互相垂直或一组邻边相等来证明 . 例 2 如图 S1－ 3，将矩形 ABCD 沿直线 AE 折叠，顶点 D 恰好落在 BC 边上的 F 点处． 已知 CE＝ 3 cm， AB ＝ 8 cm，求图中阴影部分的面积． 方法技巧 矩形的折叠问题， 一般是关于面积等方面的计算问题， 主要考查同学们的逻辑思维能力和空间想象能力 .解决与矩形折叠有关的面 积问题，关键是将轴对称的特征、勾股定理以及矩形的有关性质结合起来 考点 3;和正方形有关的探索性问题 例 3 如图 S1－ 4，在正方形 ABCD 中，点 E 在 BC 上， BE ＝3，CE＝2，点 P 在 BD 上，求 PE 与 PC 的长度和的最小值． 2 上册第二章复习 1．一元二次方程 只含有一个未知数的整