专题01 x-t图像、v-t图像在运动学中的应用（解析版）.docxVIP

PAGE7 / NUMPAGES7 素养提升微突破01 x-t图像、v-t图像在运动学中的应用 运动图像 运动观念是物理学科中物理观念的其中一大核心观念，而利用运动图像分析运动问题，是高考对运动观念的重要要求。运动图像所蕴含的信息非常丰富，在反映物理量的关系和物体运动特征上更加直观方便。能从运动图像上提取关键的信息，甚至画出某一运动过程的相关运动图像，在求解相关物理问题时，都能起到事半功倍的作用。 【2018·全国卷Ⅱ】甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动，其速度-时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t2时刻并排行驶。下列说法正确的是 A．两车在t1时刻也并排行驶 B．在t1时刻甲车在后，乙车在前 C．甲车的加速度大小先增大后减小 D．乙车的加速度大小先减小后增大 【答案】BD 【解析】由题图知，t1～t2时间内，v甲＞v乙，t2时刻两车相遇，则t1时刻甲车在乙车的后面，故A错误，B正确；由图像的斜率知，甲、乙两车的加速度大小均先减小后增大，故C错误，D正确。 【素养解读】本题考查速度-时间图像的应用，意在考查考生利用速度-时间图像分析问题的能力，体现了高考对运动观念的要求。 三类运动学图像的理解 一、位移-时间（x-t）图像 （1）位移-时间图像反映了做直线运动的物体的位移随时间变化的规律，图像并非物体运动的轨迹。 （2）位移-时间图像只能描述物体做直线运动的情况，这是因为位移-时间图像只能表示物体运动的两个方向：t轴上方代表正方向，t轴下方代表负方向；如果物体做曲线运动，则画不出位移-时间图像。 （3）位移-时间图线上每一点的斜率表示物体在该时刻的速度，斜率的大小表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。 【典例1】【2019·湖北八校联考】（多选）如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间图像。A质点的图像为直线，B质点的图像为过原点的抛物线，两图像交点C、D的坐标如图。下列说法正确的是 A．A、B相遇两次 B．t1～t2时间段内B的平均速度与A的速度相等 C．A、B速度相等的时刻一定在t1～t2时间段内的中间时刻 D．A在B前面且离B最远时，B的位置坐标为 【答案】ABC 【解析】x-t图像交点表示A、B同一时刻到达同一位置，即相遇，故选项A正确；由题图可知，t1～t2时间段内，A做匀速运动，A、B的位置变化相同，则B的平均速度与A的速度相等，B的x-t图像为过原点的抛物线，所以B做匀加速运动，B在t1～t2时间段内的平均速度等于其中间时刻的瞬时速度，故选项B、C正确；当A、B速度相等时，A在B前面且离B最远，即t1～t2时间段内的中间时刻，此时A的位置坐标为，B的位置坐标小于，故选项D错误。 二、速度-时间（v-t）图像 （1）速度-时间图像反映了做直线运动的物体的速度随时间变化的规律，它也只能描述物体做直线运动的情况。 （2）速度-时间图线上每一点的斜率表示物体该时刻的加速度。斜率的大小表示加速度的大小，斜率为正表示加速度沿规定的正方向，但物体不一定做加速运动，斜率为负则加速度沿负方向，物体不一定做减速运动。 （3）速度-时间图线与t轴所围面积表示这段时间内物体的位移。t轴上方的面积表示位移沿正方向，t轴下方的面积表示位移沿负方向，如果上方与下方的面积大小相等，说明物体恰好回到出发点。 【典例2】【2019·湖北重点中学联考】一质点由静止开始做直线运动的v -t关系图像如图所示，则该质点的x-t关系图像可大致表示为选项图中的 【答案】B 【解析】根据x-t图像中图线的斜率表示速度可知，该质点的x-t关系图像可大致表示为B图。 三、位置坐标（x，y）图像 表示物体位置的坐标图，图线表示物体的实际运动轨迹，在坐标图上能表示出物体运动的位移，以及某点速度的方向(切线)，但无法确定速度的大小，图线的斜率也没有意义。 【典例3】（多选）如图为甲、乙、丙三个军事小分队进行军事行动的位置坐标图像，下列说法正确的是 A．甲、丙两个分队的运动路线为曲线，乙分队的运动路线为直线 B．甲、乙、丙三个分队的位移大小相等 C．甲、乙、丙三个分队的平均速度大小相等 D．甲、乙、丙三个分队运动的路程相等 【答案】AB 【解析】位置坐标图像显示的是物体的运动轨迹，从题图可以看出甲、丙两个分队运动路线为曲线，乙分队的运动路线为直线，A正确；三个分队的初、末位置相同，位移大小相等，但运动路程不同，B正确，D错误；因不知道三个分队运动时间的大小关系，故无法比较三个分队平均速度的大小关系，C错误。 【易错提醒】 消除对运动学图像的“误会” （1）无论x-t图像、v-t图像是直线还是曲线，所描述的运动都是直线运动，图像的形状反映了x与t、v与t的函数关系，而不是物体运动的轨迹。 （2）x-t图像中两图线的交点表示