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北京版六年级数学上《存款方案》教案 　　教学目标： 知识能力 引导学生用所学知识解决生活中的存款问题。 过程方法 自主探究法 情感态度 培养学生热爱数学，热爱生活的思想。 教学重点： 引导学生用所学知识解决生活中的存款问题。 教学难点： 引导学生用所学知识解决生活中的存款问题。 教学过程： 【一】复习 投影出示：小华的父亲存入银行5000元，定期一年，年利率是2.25％一年后小华的父亲到银行取钱，银行要把所得税的20％纳税。应纳税多少元？纳税后可取回多少元？ 【二】解决实际问题 1、出示一张李明的存款单，仔细观察思考。 2、请你根据表中数据计算到期后能得到的税后利息是多少元？ 【三】深化练习 1、了解题目要求。 2、出示相关条件。 〔1〕存入银行，定期五年，年利率3.60％，纳税20％。 〔2〕购买国库卷，定期五年，年利率3.92％，不缴纳利息应该有口算练习练习题形式单一 分层作业： 1、基本练习：目标38页3，4。 2、拓展练习：目标的拓展题。 板书设计存款方案如果你有4000元，你会选择以下哪种方式理财？先计算每种方式所得的利息，在结合实际谈谈自己的想法。 〔1〕存入银行，定期五年，年利率3.60％，纳税20％。 〔2〕购买国库卷，定期五年，年利率3.92％，不缴纳利息税。〔3〕存入银行，一年一存〔每年到期都连本带息续存，五年欧取回本息〕，年利率2.25％，纳税20％。 课后反