机械制图及计算机绘图授课教案 装配图4.docVIP

授 课 教 案 首 页 20 —20 学年第 学期 学院 系（部） 教研室 课程名称 机械制图与计算机绘图 任课教师 授课形式 理论教学□ 课内实践□ 理实一体√习题复习□ 考核评价□ 其他活动□ 课时安排 2 序号 8-4 授课日期 月 日 月 日 月 日 月 日 授课班级 教学内容： 8.4 由装配图拆画零件图 教学目标： 了解由装配图拆画零件图的要点，掌握装配图拆画零件图的方法与步骤。同时培养学生自主学习与查阅资料的能力。 重点难点及解决方法： 重点难点：表达方案的确定、尺寸的补全 解决方法：实操练习 授课地点： 教学媒体：多媒体演示，板书 设备及材料：计算机、教材、AUTOCAD软件 其它资源：参考资料 学习效果评价方式： 作业批改、随堂抽查。 作业和思考题： 课后小结： 大多数学生能够基本掌握所学的知识，但在尺寸补全与工艺结构补全方面还应加强练习，熟练程度还不够，很多同学在做练习时还是容易出错。同时在教学中还要不断强化认真严谨的职业素质。 授 课 教 案 教学内容及过程 时间分配 方法及手段 复习、提问 二、 拆画零件图的方法 由装配图拆画零件图，拆图前，必须全面看懂装配图，分析清楚零件间的装配关系、各个零件的主要结构。 1.拆画零件图时针对不同的零件，应分类进行处理。 （1）标准件 大多数属于外购件，故只需列出汇总表，填写标准件的规定标记、材料和数量即可，不必画出其零件图。 （2）借用零件 是指借用定型产品中的零件，可利用已有的零件图，不必另行拆画。 （3）特殊零件 是设计时经过特殊考虑和计算所确定的主要零件，如汽轮机的叶片、喷嘴等。这类零件应按给出的图样或数据资料拆画零件图。 （4）一般零件 是拆画的主要对象，应按照在装配图中所表达的形状、大小和有关技术要求来拆画零件图。 2.拆画零件图应注意事项 （1）完善零件结构 由于装配图主要是表达装配关系，因此对某些零件的结构形状往往表达得不够完整，在拆图时，应根据零件的功用加以补充、完善。 （2）重新选择表达方案 装配图的表达方案确定不同于具体零件的表达，因此在选择零件的表达方案时，应按照前面介绍典型零件的结构形状、加工位置等方法，来确定具体零件的表达方案。 （3）补全工艺结构 零件的倒角、倒圆、沟槽等细小工艺结构在装配图上往往被省略；拆图时，这些结构必须补全并标准化。 （4）补全所缺尺寸 协调相关尺寸，由于装配图上的尺寸很少，所以拆图时必须补全。装配图是已注出的尺寸，应在相关零件图上直接注出；未注的尺寸，则由装配图按所用比例大小直接量取，数值可适当圆整。 （5）确定表面粗糙度 应根据零件表面的作用和要求确定。接触面与配合面的表面粗糙度要低些，自由表面的粗糙度选高一些。 5′ 20′ 启发引导 讲授法 课件演示 边讲边练 授 课 教 案 教学内容及过程 时间分配 方法及手段 三、拆画齿轮油泵泵体零件图 1.分离泵体零件 根据零件的序号、剖面线的间隔和方向，从主视图和左视图中找到泵体零件的位置，将泵体零件从装配图中分离出来，由于泵体零件在装配图中可能被其他零件遮挡，从主视图和左视图分离出来的图形可能是不完整的，必须补充完整，主、左视图要联合起来分析，想象出泵体的整个形状。 2.确定零件图表达方案 零件图的表达方案的确定，不是根据装配图来定的，要根据零件的具体形状特征确定。装配图中，左视图反映了泵体的外形特征，与空腔相通的进出油口，同时反映了销和螺钉的分布和底座上沉孔的形状和大小。因此在绘制泵体零件图时，沿这一方向投影，做为主视图的投射方向比较合适。 为了表达泵体的厚度及相关粗糙度和几何公差，要绘制左视图，同时为了表达底部形状，增加了B向视图。零件图中的工艺结构如倒角、退刀槽等要按标准结构要素补全。 泵体零件图 30′ 启发引导 讲授法 课件演示 边讲边练 授 课 教 案 教学内容及过程 时间分配 方法及手段 3.零件图尺寸标注 装配图中已经注出的尺寸，都是重要尺寸，直接注在零件图上。齿轮轴间的中心距28.76±0.002，进出油口螺孔尺寸G3/8，齿轮齿顶圆与泵体内腔配合为φ34.5H8/f7，底座上螺孔的定位尺寸70，油孔中心高尺寸50等。如其配合尺寸要注出公差代号，或查表注出上、下偏差。 装配图未注的尺寸，则由装配图按所用比例大小直接量取，数值可适当圆整。某些标准的结构，如键槽深度和宽度、沉孔、倒角、退刀槽等，应查阅有关标准注出。 4. 零件图的技术要求 零件的表面粗糙度、尺寸公差和几何公差等技术要求的确定，要根据零件在装配体中的功能