高考政治《经济生活》主观题答题语言整合1.pdfVIP

欢迎大家来到猿辅导 高三 “经济生活”主观题 必备答题语言整合 我是 谁 ？ LOGO • 我的学业 ： n 本科毕业于东北师范大学 （思想政治教育 金融学双学士学位 ） n 目前攻读东北师范大学 学科教学硕士学位 • 考证狂魔 ： n 国家心理咨询师 n 国家企业人力资源管理师 n 证券从业资格证书 • 我爱教学 ： n 辽宁省某示范高中政治教师 联系我吧~~~ n 丰富的在线教学、直播教学经历 QQ群：303144439 n 正在尝试高中文科全科教学 请备注 ：猿辅导学生 +姓名 • 斜杠青年 ： （具体问题可以私信我~ ） n 会讲段子的政治老师 有问必答 n 手不释卷的互联网爱好者 2016-11-4 n 穿梭于山水中的90后背包客 听课的宝宝们请注意 ： LOGO 1.答题语言整合是老师引领，自我践行的过程，不要 死记硬背哦~~~ 2.知识整合的目的是应对综合性问题，所以单一知识 为考点的主观题本节课不做举例啦~~~ （肿么破：你可以自己再次巩固基础知识，就都ok啦） 3.部分例题与之前的专题课有重复，听过的同学可以 做一次审题答题的自我检验，见谅哦 ！！！ 内容提要 ： LOGO ★基本的答题套路介绍 1. “价格”知识整合 2. “消费”知识整合 3. “国有企业改革”知识整合 4. “非公有制经济”知识整合 5. “企业”知识整合 6.套路以外的高考题 ，怎么破 ？ ★包含原因类、意义类问题等答题方法 答题套路之主观题——牢记理论 ， LOGO 深挖材料细节 ，规范答题语言 1.三方面审题 目设问 ： ①审答题范围 ，例如 “价格理论”、 “市场经济 “…… ； ②审设问主体 ，即答题角度 ，不同角度答案不同 ，例如 “国家”、 “企 业”、 “消费者”…… ，不同主体答案不同 ； ③审设问方式 ，常见的设问方式有 “原因类”、 “做法类”、 “体现 类”、 “意义类”等 ，根据设问方式设计答题语言。 2.深入剖析材料 ①略读 ，把握材料的整体意思 ，将材料分层次 ； ②精读 ，找准关键词 ，通过关键语句与答题要点对接。 3.准确筛选答题要点 ①重视 “细节知识点” ，深入深入理解与每个观点相关的知识 ； ②深入分析材料 ，又不限于材料本身 ，以材料为本与知识点对接 ； ③切忌没有针对性的泛泛而谈。 平时应该这样练—— LOGO ●审设问我明确了哪些 （重中之重 ） _______________________