心理过程—记忆.pptxVIP

心理过程—记忆(memory)认知过程（感觉、知觉、意识、记忆、想象、思维）情绪情感过程（情绪、情感）意志过程心理过程心理现象人格心理倾向（需要、动机、兴趣、理想、信念、世界观）人格心理特征（能力、气质、性格）自我意识（自我认知、自我体验、自我控制）人 格 心理现象（mental phenomena）是心理活动的表现形式。心理现象的构成可表示如下： 学习内容定义过程分类遗忘规律生理学基础影响学习的因素记忆障碍一、定 义心理学：是人脑对过去经历过的事物识记、保持、再认和重现（回忆）。生理学：是人脑对外界信息的编码、存储和提取的过程。二、记忆的过程 识记 保持 再认与重现识 记(memorization)是识别和记住事物，从而积累知识经验的过程。它是记忆的初始环节。根据有无明确的目的，可将识记分为 无意识记 是没有明确目的、不需要意志努力而形成的识记。 有意识记 是有明确目的、需要意志努力而形成的识记。心理学实验证明，有意识记的效果优于无意识记。根据是否理解识记内容，又可把识记分为 机械识记 是依靠机械地重复进行的识记。 意义识记 是在理解的基础上进行的识记。 实验证明，在识记的速度、全面性、精确性和巩固性等方面，意义识记都比机械识记好。 保 持（retention）是把知识经验储存在头脑中的过程。保持是识记和再现的中间环节，它在记忆过程中有着重要的作用，没有保