高中物理教学策略专题研究论坛.pdfVIP

高中物理教学策略专题研究论坛 高中物理力学电学教学观摩研究专场 基本课型设计 基本题型分析 基本教学策略 ——策略是教学的生命 各省市教育局教研室物理教学研究部门、教师发展中心、名师工作室、高中学校： 高考年复一年，高考本质没变，变化的是高考制度、课程标准及教育理念；近年来，随着 各省新高考方案的逐步出台，物理已成为高校集体重视、重点关注的学科，高中学生要想进入 国内高等名校学习，物理将是一门绕不开的学科。进入高中，如何学好物理、提高成绩是许多 高中学生和家长比较关注的话题，校外补课、刷题、做难题、挤时间训练已成为好多家长督促 孩子学习物理的常用方法，但成绩仍然提高不上去；学校教学实务中，物理教学需要什么策 略，需要夯实哪些基础知识，需要突破哪些重难点，是物理教师亟需思考的重要内容。 高中物理：力学、电学、热学、光学、原子物理五大部分，其中，力学和电学既是重点也 是难点，从历年物理高考试卷中看出，力学和电学各约占 38%-40%左右，其它三部分各约占 8% 左右，而近年高考物理注重考察学生的基础知识、基本方法和基本技能，充分体现新课程标准 提出的提升学生物理学科的核心素养；高考试卷 80%以上的试题源于物理命题专家依据课程标 准的原创，所谓难题部分也都是由基础知识综合而来的，夯实基础知识，正确理解物理概念和 规律，渗透思想方法是学好物理的关键；高一物理是力学知识学习的重要阶段，力学知识是学 习电磁学、热学、振动和波的基础，教学实践中如何在新授课、复习课、习题课、实验课、习 题教学上优化教法和学法，如何做好系统的教学设计，规划高中物理三年的学习，是高中物理 教学工作的重中之重。 为此，中国物理名师教学创新研究大会特别推出：“高中物理教学策略专题研究论坛—— 基于高中物理力学电学教学研究交流专场”，为高中物理教师搞好基本教学方法提供交流，各 物理教学研究室、教科院所、教师发展中心组织高中教师参加学习。 课型设计 题型分析 解题思维 强化重点 ——要做到“抓铁有痕、踏石留印”的教学效果 主办单位：北京师范大学课程与教学研究中心 协助单位：NOBOOK 高中物理虚拟实验室 支持单位：中国物理学会物理教学研究网 物理学刊 物理之友 学科网 备课大师网 时间地点：2018 年 10 月12 日-16 日 地点：杭州 参加人员：各省市区县物理教学研究室教研员、教科院所物理学科教师、教师发展中心、物理 名师工作室、各高中校教学业务校长、物理教研组长、一线骨干教师等。各地区各 学校高中物理组可以带1-3 名优秀学生代表或物理特长生参加学习（年级不限）学 生不收费，凭学籍证明办理听课手续，食宿交通自理。 课程安排 2018 年10 月12 日报到 地点：杭州 时间 内容安排 专题讲座 《从高考复习谈高中物理教学策略》 （已确定） —— 分析高中物理教学中学生解题素养的培养 10 月13 日 黄恕伯 江西省特级教师；江西师大教育硕士研究生导师；教育部《物理课 上午 程标准》研制核心组成员；人民教育出版社物理教科书编者；江西省教育学 会特级教师分会理事长；江西省物理教学专业委员会理事长； 专题报告 《基于核心素养提升的物理实验教学》 （已确定） 李春密 北京师范大学物理系教授、博士生导师，全国高等院校物理演示实 验教学研究会理事长 中国教育学会物理教学专业委员会副会长、秘书长。 专题报告 《促进物理观念形成的实验创新设计》 （已确定） 10 月13 日 —— 基于师生互动的演示实验教学策略 下午 自带实验器材