从永磁体谈起沪粤.pptxVIP

活动1：利用你手中的材料，通过实验研究：1、哪些是磁体？你判定的依据是什么？2、磁体各处的磁性强弱是否一样,哪里最强 ? 这说明什么? 3、如何感受到磁极间的相互作用？探究实验二：磁体各部分磁性一样强吗结论:两端最强,中间最弱。磁 极:磁体上磁性最强的部分。探究实验三：怎样表示磁体的两个极呢大家动手做做，让你手中的小磁针自由转动，静止后，其指向有什么规律?（注意要让小磁针远离磁体） 所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南极（S）,指北的叫北极（N）。有什么应用呢？磁体具有指向性 静止指南的磁极叫南极（S）。 静止指北的磁极叫北极（N）。如果把两磁极靠近会有什么现象？探究实验四：磁极间的相互作用如何观察动画实验结论：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。通过你的活动，可以得出以下结论：（1）磁极：磁体的两端对大头针的作用最 （强/弱）。（2）将一个磁体悬挂起来，当它静止时，指南的那个磁极叫南(S)极，指北的那个磁极叫北(N)极。（3）每个磁体有两个磁极:一个叫做 极,又叫做 极；另一个叫做 极，又叫做 极。（4）磁极相互作用的规律是：同名磁极 ；异名磁极 。活动2 实验研究“磁化”和“去磁”怎样使原来没有磁性的铁丝，铁钉等物体获得磁性呢？请按图1