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职业教育远程培训学习心得 作为一名中等职业学校的中层管理者和专业教师能参 加这次“职教讲坛—聚焦三教改革 助推院校发展” 专题网络培训，我感到非常骄傲、自豪和倍感珍惜，这充分体现了 党和国家对职业教育越来越高度重视，也进一步说明了职业教育对国家经济可持续发展的重要作用。现将培训期间的一些感悟总结如下： 一、从认识上对 “职业教育” 的理解有了一个质的飞跃。 以往我们总认为职业教育就是为企业培养合格员工的教育，通过培训，我更加深刻地认识到，职业教育不仅要为学生将来的就业着想，更要为他们长远的职业生涯发展着想；职业教育不仅是面向少数弱势群体的教育，更是一种面向大众、面向全社会的全民教育。职业教育必须坚持以人为本、以学 生为本的原则， 树立科学发展观， 实现和谐发展、 持续发展，才能更好地为构建和谐社会、促进经济发展服务。 二、更新了教育教学观念。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，深深地认识到要想跟上新世纪的职业教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的职业教育观。特别是通过对多元智能理论的学习，让我认识到，职教学生并不是我们传统观念所认定的差生，他们也有自己的 优势智能领域， 有自己的学习类型和方法， 学校里不存在 “差生”，职业学校的教育功能应该定位在发现学生的优势智能， 创造学生产生自信心的环境， 引导学生正面牵移， 全面发展，这样才能使“教育是面向人人的教育”成为可能。另外在技能教学中推广行动导向的教学指导思想，改革传统教学方 法，使用“项目教学法” ，“案例教学法”及“情景教学法”等适合职教特点的教学方法，能激发学生动机，使学生真正学好一技之长，使我们的教学更贴近真实的环境，培养学生适应企业的能力，培养企业需要的人才。 三、拓宽了学习的视野。在培训中我们学习了《 “1+X” 证书制度的治理意蕴及误区规避》 、《 国家职业教育改革实施方案 及相关文件解读、思考与当务》 、《职业院校人才培养模式的改革与创新、职业院校教师队伍建设与教学质量提 升》、《课程与教学改革的理论与实践》 等课程， 开阔了视野，强化了对政策文件的理解，为今后的工作提供了很大的助力。 总之，通过本次的职业教育理论学习，我们深刻认识到 要把我国建设成世界强国，必须大力发展职业教育；通过学 习，我们更加坚定了献身职业教育事业的信念；通过学习， 提高了我们的教育教学水平，进一步明确了职业教育必须坚 持“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的指导 思想。在今后的教学中，我们要大力改革课程结构、革新教 学方法、更新育人观念，把发展学生能力作为目标，为祖国 培养合格的职教人才。