对比阅读赤壁和念奴娇赤壁怀古.pptxVIP

品读古诗词之美;一、前情要点;前置作业：听音乐抒写乱世英雄情怀，联系赤壁之战写写你对那个时代英雄人物的看法。;【赤壁大战】;赤壁 ;【写作背景】;宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。 出狱后，责授黄州团练副使。此职位实为虚职，因此为排遣政治上的失意，他游历访古，泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 ;【诗词题材】;二、文本分析;赤壁（唐·杜牧）; 念奴娇 赤壁怀古 宋·苏轼;内容简析;大江东去;折戟沉沙铁未销;2、看人物;思考一：杜牧和苏轼对于赤壁之战中关键人物周瑜的看法有何不同，找出相关的句子并分析？; 苏词：遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞烟灭。;美女：二乔;铜雀春深锁二乔;3 、悟感情;诗词鉴赏方式;三、高考链接; 1、对同一诗人同一题材诗词的鉴赏 2、对不同诗人同一题材诗词的鉴赏;同一诗人同一题材诗歌;不同诗人同一题材的诗歌;2、【写作指导】;对同一个材料，我们可以选取它的不同角度应用于不同的话题之中。 怎么把现有的材料转化成高考作文的材料呢？给你真诀：拉一拉，靠一靠。但要拉、靠得自然，不露痕迹。如果“靠”过来别扭，那就是失败了。;同是一个材料《曹刿论战》 ：齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”曹刿曰：“肉