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旅游中的数学
北师大版三年级数学下册
教学目标
沟通数学与生活的密切联系，帮助同学们更好地理解数学，体会数学的价值，提高学习数学的兴趣，增强学习数学的信心。
口算：
600
1500
3200
1500
5400
288
276
735
715
1278
导入谈话
同学们，马上快到五一了，你们打算外出旅游吗？你去过那些旅游景点有什么好风景？给同学们介绍一下，让我们共同分享。
引入课题
生活中处处有数学处处需要数学。同学们在旅游中遇到过与数学有关的问题吗？你是怎么解决的？
揭示课题
今天我们一起来学习
旅游中的数学！
本活动最省钱的方法是让车的座位尽量坐满,如果不可能坐满,空位必须尽可能少。
填一填
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160×3=480
160×2+120=480
160+120×2=400
120×4=480
注意合理搭配菜，荤素搭配，主食搭配，
注意养成节俭的习惯。
本课总结
能够运用所学的数学知识解决实际问题。
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