孟子两章之生于忧患.pptxVIP

《孟子》两章孟子语录：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 尽信书，则不如无书。 穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。 青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡生于忧患，死于安乐/i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=%C9%FA%D3%DA%D3%C7%BB%BC%CB%C0%D3%DA%B0%B2%C0%D6in=16cl=2cm=1sc=0lm=-1pn=15rn=1 忧患使人生存发展，安逸使人萎靡死亡成语“多难兴邦”“玩物丧志”就概括了这种思想生于忧患， 死于安乐选自《孟子?告子下》听读课文课文录音朗读课文疏通文意fù yuèqu?n 舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士，孙叔敖/举于/海，百里奚/举于/市。被举用，被选拔 田间、田地起，被任用gé狱官 xī集市舜从田野之中被任用 舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间 傅说从筑墙工作中被举用。胶鬲举于鱼盐之中 胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用 。管夷吾举于士 管夷吾从狱官手里释放后被举用为相。 孙叔敖举于海孙叔敖从海边被举用进了朝廷。 图为孙叔敖除去两头蛇的传说百里奚举于市 百里奚从市井中被举用登上了相位 。第1段译文之一： 舜从田野中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中高升，胶鬲自鱼盐贩中被举用，管夷吾从狱官手里获释被录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间而登上了相位。承接上文，引起下文。“所以……”故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 动心忍性，曾益其所不能。 使动用法，使……痛苦。 指示代词，这。使……饥饿。 使……劳累。 kòng动词，扰乱。 违背、受阻挠用来（通过那样的途径来……） 使……贫困。 使……惊动，使……坚韧起来。同“增”增加。 第1段译文之二：所以，上天将要下达重大使命给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，筋骨劳累，体肤饿瘦，身受贫困之苦，种种行动去阻碍、干扰他的事业，（通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。过错。这里用作动词，犯错误 人恒过，然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。 常常 这样以后 奋起，指有所作为。同“横”，梗塞，不顺bì在外面，指国外。 同“弼”，辅佐。被人了解 在里面，指国内。 第2段译文： 一个人常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，在吟咏叹息声中表现出来，然后才能为人们所了解。而一个国家，内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个国家就往往会导致灭亡。 这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。理解内容第一段六个人 排比举例共同的特点 推断归纳 1、出身都卑微 种田、筑墙的、贩卖鱼盐的、犯人、隐居者、奴隶 生于忧患，死于安乐2、经过艰苦的磨练，显露出不同凡人的才干。 结论 人才3、后来都被统治者委以重任，干出了一番出色的事业。艰苦的磨练第二段经受磨炼的益处 常常处在困境，才能不断奋发 个人正小生于忧患，死于安乐常常没有忧患，往往遭至灭亡 国家反大生于忧患，死于安乐论点：关于造就人才才能从磨炼中来分生于忧患正才能从奋斗中来类推关于治理国家反总居安——亡国死于安乐总论（论点）：生于忧患，死于安乐论证方法：主要是由个别到一般，最后推断出中心论点。即特殊论据 —— 一般论据 —— 中心论点。生于忧患，死于安乐背诵课文字词小结 《生于忧患，死于安乐》中提出担当大任的人必须经过艰苦生活的磨练。请查找相关资料，补充一些例子，说说你的看法。请将你的思考写成文，题目自拟。(2)相关的事例有：明末农民起义领袖李白成带领义军打进北京城，志得意满，终致失败，这是“生于忧患，死于安乐”的真实写照。 有人做过一个实验，将一只青蛙丢进沸水中，青蛙奋力一蹦跳出来了。将青蛙放入温和的开水中，青蛙乐于呆在其中，温度渐升渐高，青蛙慢慢适应，最后竟被煮死了。这也是“生于忧患，死于安乐”的写照。仲尼厄而作《春秋》屈原放逐，乃赋《离骚》。 韩非囚秦，《说难》、《弧愤》。司马迁受宫刑而作《史记》。 欧阳修两岁丧父 ，笃而成才 。 爱迪生小时候一边卖报一边作化学试验。有一次，不慎在火车上引起了火，被车长打聋了一只耳朵。由于他的刻苦努力，终于成为举世闻名的发明家。曹雪芹举家食粥而写出了不朽的《红楼梦》。 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。“生于忧患，死于安乐”，你知道有哪些名句与此意思相同?请列出两句。相关的名句有：自古英雄多磨难，从来纨挎少伟男。 思所以危则安矣，思所以乱则治矣，思所以亡则存矣。 忧劳可以兴