2019年北京自主招生生物练习题.pdfVIP

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资料下载来源:大学自主招生资料群:336746900,高中生物竞赛教练群:254139830,衡水中学群:810663634, 2000份高职单招试题 ,全部免费提供 ! 育龙单招网 ,每年帮助3万考生单招上大学 2019年北京 自主招生生物模拟试题 【试题内容来自于相关自主招生网站和学校提供 下列关于物质跨膜运输的叙述中 ,错误的是 ( )A、促甲状腺激素以主动运输的方式进入甲状腺细胞B、线粒体产生的CO 2 以自由扩散的方式进入细胞质基质C、海带细胞以主动运输的方式吸收碘D、将采用酶解法制备的原生质体置于蒸馏水中 ,原 生质体会因渗透作用吸水而涨破 答案 A 解析 促甲状腺激素通过与甲状腺细胞表面的受体结合起作用 ,不进入甲状腺细胞 ,A错误 ;CO 以自由扩散的方式通过生物膜(线 2 粒体膜) ,B正确 ;海带细胞吸收碘 ,是逆浓度梯度的吸收过程 ,吸收方式为主动运输 ,C正确 ;将原生质体置于蒸馏水中 ,因 原生质体内的浓度高于外界溶液的浓度 ,原生质体会吸水涨破 ,D正确。 磷是植物生活必不可少的元素 ,在植物代谢、生长和繁殖中有着重要作用。 (1 )植物的根系从土壤中吸收PO 3-的主要方式是__________ ,吸收后的磷元素可用于合成_______________等化合物 (要求2 4 项 ) (2 )根据含磷化合物的作用 ,叶片中磷元素含量与光合速率之间的关系最可能是下列中的 _____________________________。 (3 )下表是冬小麦和棉花对磷的吸收量 表中数据表明 ,作物对磷的吸收量因_________和_____________的不同而异。 (4 )农民每年都需要施磷肥来提高作物产量 ,但残余的磷肥成分进入江河湖泊后 ,常常促使蓝藻等生物的大量繁殖 ,出现___ _____________现象。 (5 )研究人员发现 ,土壤中存在着一类细菌 ,能够将土壤中难溶的含磷化合物溶解转变为植物能吸收的磷酸盐离子。对这类 细菌进行分离并计数的方法是_______________。如果要进一步提高天然菌株的溶磷能力 ,则可以通过___________等方法。 答案 (1 )主动运输 DNA.RNA.磷脂、ATP、NADPH等 (要求2项 ,每项1分 ) (2 )B (3 )作物种类 生育期 (4 )水华 (或富营养化 ) (5 )稀释涂布平板法 基因工程 (或诱变育种或其他合理答案 ) 解析

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