幼儿园小班手指游戏教案【三篇】.pdfVIP

幼儿园小班手指游戏教案【三篇】 1、协助幼儿理解儿歌内容，想象用手指表现不同东西的新奇感。 2 、鼓励幼儿用多种方式实行玩手指游戏，感受玩手指游戏的快 乐。 活动准备： 儿歌图标一张；卡通手偶若干。 活动过程： 一、谈话引题。 1、出示小手，引起幼儿兴趣。 （1）拍手游戏引出课题。 （2）介绍小手。 老师作神秘地说：“我们都有一双能干的小手！我们的手能够干 什么呀？手真有用。”“而手指还能够做游戏呢。” 师：你能把我们的手指一根一根的伸出来吗？ 幼练习（师鼓励） 二、学习、理解儿歌。 1、教师念游戏儿歌一遍。 教师带指偶表演一遍 提问： （1）儿歌的题目是什么？ （2）五个手指头变成了什么，幼儿每说出，教师就伸出手指再 次表演一遍 2 、学习游戏儿歌。 提问：你最喜欢儿歌里的哪一句？教师根据幼儿的回答，出示儿 歌图标 3、学念儿歌。 （1）请幼儿跟老师一起读儿歌、玩手指游戏。