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临沂四中高三年级语文导学案 编号: 9
编制:陈梦醒 审核: 刘浩元 使用时间: 2015 年 月
必修 2-1 写景抒情散文
【学习目标】1 复习基础知识
2 理解分析重要语句、语段在文中的作用和好处
【考点链接】
在文学作品阅读(古代诗歌阅读中也经常遇到)中我们常常遇到这样的题
目,其要求一般为: …… 的好处是什么? ……作用是什么?结合上下文分
析 ……表达效果。我们姑且将这类题称为作用好处题。它是散文文本的高频考
点。
作用(好处)分析题,它既可涉及文章某一句、段的作用,也可涉及文中
所引用材料的作用。它包括 写景的作用,人称的作用,修辞的作用,插入史实
或某一事件的作用,引用古典诗文或格言的作用,以某一物象作标题的作用,
写作上由实而虚的作用等多个方面。
散文写景的作用一般有两个 :一是正衬:即以景物之优美衬托人物心灵之
美好,或以景物之凄凉衬托人物命运之悲惨。二是反衬:即用景物之美好或气
氛之欢快来反衬人物悲惨的命运或人物凄凉的境遇。
散文中不同人称的作用一般是 :第一人称便于直接抒情,第二人称呼告抒
情更强烈感人,第三人称不受时空限制,灵活自由。
散文中运用修辞手法的作用 :
比喻—— 化平淡为生动;化深奥为浅显;化抽象为具体;化冗长为简洁;深入
浅出。
借代 —— 使形象突出,特点鲜明,引人联想,具体生动。
比拟—— 使语言生动形象,表达亲切,有情趣,给人以鲜明深刻的印象;描绘
形象,启人想象。
夸张 —— 突出事物的本质和特征,揭示本质,给人启示;表达感情更强烈,态
度鲜明,引起共鸣;增强语言的生动性和感染力,增强联想,烘托气氛。
对偶 —— 句式结构整齐,节奏鲜明;有音乐美,便于吟诵,易于记忆;在内容
上表意凝炼,抒情酣畅(或两两对比、或两两映衬、或两两补充)。
排比 —— 前后联结,一气呵成,节奏鲜明;突出强调,语气强劲;说理透辟,
条分缕析;内容集中,增强气势;长于抒情,淋漓尽致。反问 —— 语气强烈,
加重语势,表达鲜明,强化语气;激发读者的感情,给读者造成深刻的印象。
反复 —— 写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;内容集中,增强气势,加
强节奏感,增强旋律美。
对比 —— 总的说来,能使语言色彩鲜明。具体地说:两物对比 —— 揭示好同坏,
善同恶,美同丑的对立,使人们在比较中得到鉴别。一物对比 —— 揭示事物的
对立面,反映事物内部既矛盾又统一的辩证关系,使人们全面地看问题。
双关 —— 使语言幽默,饶有风趣。使表达含蓄曲折,生动活泼,增强文章的表
现力。
反语 —— 表示人与人之间的亲昵感情;揭露批判,辛辣讽刺,幽默有趣,使文
章富有战斗性。
散文中插入史实或某一事件的作用一般是: 为了反思历史,以古证今或借
古讽今,如果在史实前后有总括性语句或总结性语句,那么,插入的史实往往
就具有例证的作用。插入某一事件一般是为了引出下文的议论或抒情,所以在
结构上往往具有承上启下的过渡作用,同时还在内容上具有深化或启迪作用,
一般表示对生命、生活或事业的积极而深入的思考。
散文中引用古典诗词的作用一般是: 从论证的角度分析,引用诗文格言属
于引证法,一般具有论证观点、阐明事理的作用。此外,对引用史实和古诗文
而言,它还有丰富文章的内涵 , ,增加文采等方面的作用。
散文中以某一物象作标题的作用: 一是作为贯穿全文的线索串起主人翁的
一生,二是象征某种哲理,表现某种情思。
散文中写作上由实而虚的作用 :从人们熟悉的实体写到蕴含哲理的象征体,
符合认识的一般规律,便于读者的理解逐步深 入。
它的设题模式一般有两种: ①画线句子(或开头、结尾)在
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