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- 2020-02-06 发布于安徽
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闵行区新华幼儿园
《好忙的蜘蛛》教学反思
—— 2015 学年第一学期园内公开活动
中班时期是孩子人生中掌握语言最迅速的时期, 也是关键期。 语言的发展能
提高幼儿的认识能力, 而认识范围的扩大, 生活经验的加深又丰富了幼儿的语言。
幼儿不喜欢灌输式的语言教育形式, 中班幼儿的年龄特点, 决定了他们喜欢
接受寓教于乐的学习方式。 因此,让幼儿扮演某个角色, 在情境游戏中大胆模仿、
创新这个角色的情节和语言, 这不仅能激发孩子的语言表达兴趣, 更能提高幼儿
的语言表达能力。 本次的活动设计意图就是想通过绘本故事, 模仿故事中各种动
物角色的对话。
调整活动目标为: 1、理解故事内容, 尝试进行故事表演。 2、乐于大胆交流,
懂得做事要坚持的道理。 目标是根据本班级幼儿的发展水平进行过调整的, 实施
后目标已经达成。
活动的实施:在实施过程中我注
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