《高等教育心理学》.pdfVIP

高等教育心理学 18. 先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它是对新 1、强调心理学应该研究人的无意识现象的心里学流派是［精 一、选择题 学习材料的简化与概括， 在新学习材料与学习者原有观念之间 神分析］ 1. 教育心理学研究的对象是（学生学习与教师教育 ） 起认知桥梁作用， 这种学习内容的组织技术或教学策略叫 ［先 2 、学生为了获得师长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱 2. 人本主义心理学的著名代表是 ( 马斯洛 ) 行组织者］ 力称为［附属的内驱力］ 3. 当学生取得好的成绩后， 老师、家长给予表扬和鼓励， 这符 19. 精神分析学派心理学的著名代表人物是［弗洛伊德］ 3 、个体想象自己在他人心目中的形象，想象他人对自己的评 合桑代克学习规律中的 ( 效果律 ) 20. 区分短时记忆与长时记忆的时间标志是［ 1 分钟］ 价，从而确定自我感，这种我称为［投射自我］