2019年幼儿保育老师自查报告五篇精彩篇.pdfVIP

2019 年最新幼儿保育老师自查报告五篇【精彩篇】 教师是人类灵魂的工程师， 是落实科教兴国战略、 推进教育创新、 全面实施 素质教育的主导力量， 是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人， 教师的一 言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 那幼儿保育老师自查报 告有哪些呢 ? 以下是学习啦小编为大家收集整理的幼儿保育老师自查报告的全部 内容了，仅供参考，欢迎阅读参考 ! 希望能够帮助到您。 自查报告范文 ( 一 ) 为全面贯彻落实我县师德师风建设年活动方案的要求。 切实加强学校行风建 设暨师德师风建设， 提高教师教书育人、 为人师表的良好形象， 开创学校教育教 学工作新局面。 因此，我校领导始终把抓好学校行风建设和教师队伍建设， 特别 是教师的师德师风建设放在重要的位置， 坚持长抓不懈， 常抓常新， 并开展了一 系列的学习、宣传教育、民主评议活动，现将自查自摆阶段有关内容做如下汇报： 一、工作过程 1、召开会议，总结了第一阶段师德师风建设工作，并安排部署了下一步工 作。 2、开展了教师自查活动动。每位教师填写了《马场镇九年一贯制学校师德 师风自我查摆表》 ，在此基础上，认真反思和查找自己在工作作风和师德师风等 方面存在的问题，剖析思想根源，摆出自己师德不良的表现， 写出自我剖析材料， 整改报告 3、广泛征询各方意见，发放征询信。在一个月的时间里，马场学校分别向 学生、家长、 教师的下发了上千份征询意见表， 广泛征询广大师生与社会对学校 师德师风建设的意见，汇集成册，展开自查工作。 4 、开展民主测评工作。师德师风考核小组成员分配到各班，对三年组到九 年级学生相应的教师进行民主测评。 5、测评反馈。学校根据教师个人查摆剖析材料、学生评议、家长评议等实 际情况，征求意见情况和个人一贯表现， 进行了综合分析， 准确客观的提出对每 位班干部和教师的评议意见， 认真填写了 《马场镇九年一贯制学校教师师德民主 1 ——文章来源网，仅供分享学习参考 评议登记表》，并装入教师个人师德档案。 、 6、接受学生教师家长监督。学校公布了师德师风电话，校长电子信箱，设 置了师德师风建设意见箱。 二、措施到位 1、领导重视，师德建设始终列入学校日常工作。 学校领导高度重视师德师风工作， 把师德师风工作纳入了学校工作的重要议 事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。 要求教师学习了 《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》 。采取了自学、听辅 导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果。同时结合 本校实际， 实施马场镇九年一贯制学校师德师风建设的 221 工程，即马场镇九年 一贯制学校师德师风建设的 20 要 20 忌 10 不准，要求教师在平时的教学工作中 时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 2、加大管理力度，经常自查自纠 校领导把师德师风作为重点问题， 在教职工大会上反复宣传， 明确要求。 要 求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、 乱订教辅及学生用品、体罚 #from 本文来自高考资源网 http://gkstk end#或变 相体罚学生、 课上不讲、 课下多讲等行为进行自查