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现代信息技术是优化语文教学结构的关键  湖南省龙山县第一小学彭春艳 我从事小学语文教学工作已有十一年了，近几年我一直研究“运用现代信息技术优化语文课堂教学结构”的课题。围绕这一课题，我谈一谈自己的体会。一、运用信息技术，优化语文阅读教学。布鲁纳说：“学习的最好刺激乃是对学习材料的兴趣。计算机可提供丰富的图像及声音信息，这在创设与教学内容相一致的、有利于激发学生学习兴趣的情境上有着得天独厚的优势。如我在教学《迷人的张家界》这篇课文时，通过多媒体把张家界迷人的风光展示出来，视听结合，声情并茂，学生的积极性一下子就被调动了。如：我教学《只有一个地球》一文第一段，要求学生在观看多媒