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浅谈小学生规则意识的培养 【摘要】：规则意识是公民的必备素质， 培养学生的规则意识是时代对小学德育的迫切要求，是青少年儿童成长的必然要求， 是小学德育与社会生活接轨的迫切需要，它对于建设和谐社会具有重要意义， 所以在小学德育活动中， 我们要把学生规则意识教育与课堂教学、实践活动、日常生活、校园文化建设相结合，强化学生规则意识的培育。 【作者单位】 吉林省四平市叶赫镇中心小学 张金玲 136500 【关键词】 ： 小学生 规则意识 重要性 没有规矩 , 不成方圆。规则是由集体，社会，国家共同制定的，得到一致认可的规章制度， 蕴含着社会的价值理念和道德要求。 小学生是社会主义事业的建设者和接班人 , 对规则意识的认识程度有十分重要的意义。 我 在工作中发现小学生的规则意识相当薄弱， 主要表现在： 对规则的意义缺乏深刻理解， 在对规则的 遵守上言行不一，尤其德育的态度不够重视，出现问题时得过且 过，把重心落在智力上，即：类似“耍小聪明”的违规上 ,, 等等。所以，从长远意义上小学德育中的规则意识的培养具有十分重要的意义。 一、认识规则意识在小学德育中的重要性。 法治，就是让每一个公民知法守法，一切按照规则办事。全民守法，对每个普通公民来说，正是要从守规则开 始。规则是法律的基础，守规矩是现代文明社会公民必 须具备的基本素质。如果不尊重规则、不敬畏规则、不遵守规则，无论一个家庭、一个社会