高中学校教学工作计划(共11篇).docVIP

PAGE / NUMPAGES 篇一：中学数学教学工作计划 中学数学教学工作计划 一、指导思想： 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之 上。教师应激发 学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流 的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习 和改进教师的教 学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的 结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活 动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。 二、教材目标及要求： 1、 因式分解的重点是因式分解的四种基本方法，难点是灵活应用这四种方法。 2、 分式的重点是分式的四则运算，难点是分式四则混算、解分式方程以及列分式方程解应用题。 3、 数的开方的重点是平方根、算术平方根的要领及求法，难点是算术根与实数的概念。 4、 二次根式的重点是二次根式 的化简与计算，难点是正确理解和运用公式 5、 三角形的重点是三角形的性质，全等三角形的性质与判定，难点是推理入门。 6、 四边形的重点是平行四边形的定义、性质和判定，难点是平行四边形与