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- 2020-02-07 发布于江苏
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论文题目: 浅议如何培养小学生学习英语的兴趣
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浅议如何培养小学生学习英语的兴趣
【内容摘要】在新课程标准 下的小学 英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴
趣,在课前,课上,课后要积极的观察学生,融入学生之中,了解学生对英语的兴趣到
底是什么程度, 然后根据学生对英语的兴趣程度分为几个层次, 根据学生的具体实际情
况教学,在课堂上要特别注意注意力不集中的学生,也就是对英语没有太大的兴趣的,
要通过各种方法让他们对英语先产生很大的兴趣, 然后再教学就比较容易了, 应该把握每个机会,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知的欲望; 让他们每节课都带着悬念,都好奇下节课要讲什么内容,教师要充分研究和理解 教材,认真备好每一节课,在各教学环节中增加很浓趣味性;注重 “以学生为本 ”,发挥学生主体作用,充分发挥学生
的积极性,让学生感受到英语学习的趣味性;建立新型师生关系,重视师生情感 交流,培养兴趣;注重创设各种情景进行教学, 让学生的兴趣一直保持下去; 开展内容丰富新颖、形式各样的 英语课外活动等。
【关键词】 小学生 英语 艺术性 学习兴趣
【正文】 兴趣是最好的老师。一个成功的 英语教师 要在教学中有意识地培养学生对 英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对 英语乐学、善学、会
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学,学而忘我,乐此不疲。 因此,课堂教学手段必须不断
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