高中数学说课稿_等差数列.docVIP

PAGE / NUMPAGES 高中数学说课稿?? 等差数列 吴忠中学 王芙蓉 本节课讲述的是人教高中数学必修五第二章第二阶内容等差数列（第一课时）的内容。一、教材分析 1、教材的地位和作用： 本节是“数列的概念与简单表示法”后的一节的内容。一方面是在学习了数列一些基本知识之后，转入对特殊数列——等差数列的学习，这就对数列知识的进一步深入和拓展，同时等差数列也为以后后学习等比数列提供了学习对比的依据。 另一方面,等差数列作为一种特殊的函数与函数思想密不可分，有着广泛的实际应用2、教学目标 根据教学大纲的要求和学生的实际水平，确定了本次课的教学目标　 eq \o\ac(○,1)知识与技能：通过实例，理解等差数列的概念明确“同一常数”的含义，?能在具体的问题情境中，发现数列的等差关系并能用有关知识解决相应的问题,初步学会运用等差数列模型解决实际问题。　　 eq \o\ac(○,2)过程与方法：经历等差数列概念及通项公式的产生过程，通过应用等差数列的基本知识解决问题，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。　　 eq \o\ac(○,3)情感态度与价值观：通过等差数列概念的归纳概括，培养学生的观察、分析资料的能力，主动探索、勇于发现的求知精神；养成细心观察、认真分析、善于总结的良好思维习惯 3、教学重点和难点 根据教学大纲的要求我确定本节课的教学