人教版七年级上册语文第六单元测试卷.docxVIP

人教版七年级上册语文第六单元测试卷 一、语言积累和运用 (20 分) (一 )选择题 (每小题 2 分，计 12 分) 1、加点字注音有误的一项是 ( ) a、炫耀 (xu àn) 称职 (ch èn) 妥当 (tu ǒ) b、勋章 (x ū n) 缥缈 (pi ā o) 鲛人 (ji ā o) c、女娲 (wō) 掺合 (sh èn) 澄澈 (ch ēnɡ) d、孪生 (lu n)á 霹雳 (l )ì 庇护 (b ì) 2、结合语境，解释词语有误的一项是 ( ) a、这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。 (言语、动作丑陋 ) b、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 (形容隐隐约约，若有若无 ) c、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光 ( 暗淡的光线 ) d、你要是愿意，我们来较量较量吧！ ( 用竞赛或斗争的方式比本领、实力的高低 ) 3、加点的成语使用有误的一项是 ( ) a、我们要反对爱慕虚荣的思想，学会实际地看待自己。 b、大家要到仙女山去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。 c、瞧，她眉开眼笑的，一定是摸到大奖了。 d、听说奶奶逝世了，我的眼前立刻浮现出奶奶那慈祥的面容，泪水情不自禁地流了下来。 4、下面一段文字透露出什么内容信息？说法最正确的一项是 ( ) 他( 皇帝 )既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，也不喜欢乘着马车去游公园 —— 除非是为了去炫耀一下他 的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说： “皇上在更衣室里。 ” a、他是一个性格孤僻的皇帝。 b、他有十分爱清洁的习惯。 c、他是一个追求新奇的皇帝。 d、他有喜欢穿新装的怪癖。 5、比较寓言和童话，下面说法有误的一项是 ( ) a、两者都是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象的。 b、两者都采用拟人、夸张和比喻的手法，都有劝戒、歌颂或讽刺的作用。 c、童话在故事情节上更富于幻想，人物活动曲折离奇，引人入胜。而寓言一般不作曲折复杂的情节描写，只通过一个简短的故事，用明确的比喻把道理显示出来。 d、在篇幅上，童话往往要长于寓言。 6、对《天上的街市》开头一节诗的赏析有误的一项是 ( ) 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 a、这节诗将天与地连成一体，既描绘了迷人的夜景，又暗示了对光明未来的追求。 b、街灯 —— 明星 —— 街灯，采用比喻修辞，互换本体与喻体来展开想象。 c、因为街灯和明星之间存在着 “无数 ”和“明亮 ”的共同特点，所以，二者之间可以相互为喻。 d、由街灯和明星也使人想到夜空，想到那黑暗的社会现实：街灯和明星是美好的，但它们又太缥缈 —— 一 种对改革现实的消极态度。 (二 )非选择题 (8 分) 7、自选角度，品析加点的字。 (任选一题。 2 分 ) (1)不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 (2)白云团团，漏出了几点疏星。 8、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙语 ( 不少于 2 项 )。 (4 分 ) 1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。 2：熊猫的担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？ (1) (2) 9、同样一个意思，由于句式不同，那么在语意轻重上也有差别。仔细朗读下面的几句话，按语意由轻到重 的顺序依次排列，应该是 :( )→( ) →( ) →( ) →( )。(2 分) ①他学习好。 ②难道他学习不好吗？ ③没有一个人不说他学习好。 ④大家都说他学习好。 ⑤他学习不赖。 二、阅读能力 (40 分 ) (一)(10 分 ) 智子疑邻 宋有富人，天雨墙坏。其子曰： “不筑，必将有盗。 ”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子， 而疑邻人之父。 10、断句完全正确的一项是 ( )(2 分 ) a、宋有 /富人 b、天 / 雨墙 /坏 c、其 /邻人之父  /亦云  d、其家甚  /智其子 11、用自己的话说说这则寓言的大意。  (4 分) 12、读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面。 (4 分) 答：我想对 说： (二)(10 分 ) 夜深了，萤火虫向他们告别，飞进了一片寂静的树林。 当盲孩子提着他的灯，灯光里有他的影子陪伴他往家走的时候，他的心情好极了。因为今天他看见了萤火 虫的光，虽然那光模模糊糊，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！ 耳边的风越来越大了。他感受到手里提的灯晃来晃去。 影子说： “天要下雨了，我们快些走吧！ ” 盲孩子手中的灯突然灭了。随后，影子也不见了。 盲孩子孤零零地一个人站在旷野上。 他呼唤他的影子，没有回应，听到的只有风声和雨声。他踉踉跄跄、跌跌爬爬地往家走，没走多远，他就跌倒