2019-2020学年人教版历史选修四中外历史人物评说配套提升演练：第一单元 第2课 大唐盛世的奠基人唐太宗 课下提升演练 .docVIP

PAGE 课下提升演练　　　　　　　　　　　　　　　　 [达标检测] 1．四位同学围绕“玄武门之变”这件事，就如何评价唐太宗发生了激烈的争论，其中评价最为客观的是(　　) A．李世民杀兄夺位，残忍至极，功绩再大，也不值得肯定 B．尽管李世民遭到李建成、李元吉的暗算，他也应该无条件避让 C．根据古代中国的分封制原则，李世民根本不应该继承帝位 D．尽管李世民登基名不正言不顺，但这无法改变他作为中国古代杰出政治家的历史地位 答案　D 解析　对历史人物和事件的评价应从其所处时代及其所具备的历史条件来分析，看其对历史发展所起的作用。结合所学知识可知，“玄武门之变”后李世民即位，虽其不符合古代的嫡长子继承制原则，但其在位时励精图治，使唐朝社会稳定，经济发展，阶级矛盾缓和，开创了“贞观之治”的局面，也为“开元盛世”的出现奠定了坚实的基础，故对其持肯定态度，故选D项。 2．“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗(　　) A．民贵君轻的思想 B．农业为本的思想 C．君治为本的思想 D．心存百姓的思想 答案　D 解析　本题考查学生对历史材料的分析和迁移能力。唐太宗以栽树为比喻，谈治国的策略，蕴涵着存百姓的民本思想。A、B、C三项的思想在材料中没有体现，故选D项。 3．从唐太宗时期开始设置的羁縻府州，是唐代管辖民族地区的一种地方制度。这一制度