中学创优教学工作计划与中学后勤服务部明年工作计划汇编.docxVIP

中学创优教学工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的 十七大精神，积极推进基础教育改革，以创建市级课改示范学校为目标， 确定本年度教学工作重点为：以实施有效教育为突破口，改变教育观念， 加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，积极进行课题研究，努 力推进课程改革,结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生创新精神 和实践能力为目标，灵活扎实地搞好教与学的实践活动，树名师、育优 生、建示范校。 二、工作目标： 1、初二生物、地理会考成绩力争在全市同类学校前十五名，确保全 市前八名。 2、初三口语测试力争超?9.8?分 3、初三体育中考继续保持全满分 4、初三中考力争在全市同类学校第一，确保全市前三名。 5、市中小学生田径运动会力争初中组前五名 三、重点工作： 1、努力实施新课程改革，以课改为核心，牵动学校整体教学改革， 提高全员的课改意识，做好课改阶段性的总结，争创课改实施的示范校。 2、全面实施有效教学，大力倡导、研究并实施有效教学，既保证有 一定水准的较高的教学质量，又能减轻学生过重的课业负担，让学生乐 学会学，教师能教善教，实现师生的共同发展。 3、要大兴教学研究之风，认真做好现有教研课题的实验研究工作， 组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力构 建学习型教师组织。 第?1?页?共?10?页 4、加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习 与基本功训练有机结合，做到信息技术掌握与课堂教学实践相结合，做 到发现问题与教学反思相结合。使培训工作制度化、内容化、科学化。 5、实施青年教师培养工程，通过学习、实践、研讨等形式，不断发 现能人，培养能人，鼓励能人，搭建平台，训练培养一批青年教师，使 其牢固树立名师意识，打造名师带名校效应。 6、强化质量意识，认真做好阶段性检测，及教学质量分析，逐步规 范学生作业，教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革。 7、加强艺体卫工作，培养全面发展的人才。 三、具体措施： 1、备课。要体现教师的教学思维和教学过程的基本环节，要有突破 难点的方法设计，过程中体现重点目标的实现过程，以及学生心理反应 的预测。切实抓好“个人备课-集体备课-个人二次备课”的“三级备课 制”，真正把集备制度落到实处。杜绝网上下载教案、照搬旧教案、一人 备多人共用等不足。 2、关注课堂教学，抓好课堂质量。教师要转变教学观念，以新的理 念指导课堂教学，对课堂教学进行科学安排，新课导入、情境创设、迁 移过渡、操作实验安排、练习设计、活动组织等都应精心准备，周密布 置，联系学生的生活环境，立足于学生已有的知识、经验背景，创设有 助于学生自主学习、合作交流的情境，增强学生学习的乐趣和信心，使 创设的情境达到内容鲜活化、过程活动化、解题探索化、交流互动化、 思维多样化、体验有效化，从多个层面激发学生主动参与学习的全过程。 3、提高训练检测的有效性。 在强化课内当堂训练、提高反馈矫正实效性的同时，要注重课后作 业训练的有效性。既要切实杜绝布置大量的重复性作业的现象，防止学 生淹没在题海之中，也不能让学生只是简单的抄写，进行书本知识的搬 第?2?页?共?10?页 家。要充分了解学情，布置有针对性的作业，让学生在作业训练中思考 问题、解决问题。同时，要科学安排学生的练习时间，做到适时、适量、 适度。有效训练要做到“六有六必”，即有练教师必先做、有练必选、有 发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。坚持做到精选精练，把握难 度，删除繁、难、偏、旧、错的题目，提高训练效度;必须做到全批全改， 及时批改，精批细改;讲评之前必须先做统计归纳，切实提高讲评的针对 性。 4、摒弃形式主义，讲究实效，使教学常规处于动态管理发展中。 ⑴教学常规检查。本学期重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步 性，避免教案中的形式主义，注重教案中对课后和作业批改后的分析、 反思的检查。 ⑵通过随堂听课实行跟踪抽查，通过跟踪检查使每一位教师都重视 常规，增强自己的责任感，对教学负责，对学生负责。 ⑶激励奋进，树立典型，促进发展。在教学评价中，多方位、多角 度客观地评价每位教师的业绩和教学能力，强化教学工作的激励机制， 让那些有真正实力、教学一线的教师脱颖而出，发挥他们的示范辐射作 用。 ⑷进一步落实好初三物理、化学学科竞赛的辅导工作，做到辅导人 员、内容、时间三落实，力争学科竞赛有新的突破。 5、抓好教研组的建设，发挥教研组长的作用。教研组管理要求规范 化，要扎扎实实地开展教研活动，营造浓厚的教研气氛。抓好备课组建 设，充分发挥其作为基层组织的作用。 ⑴教研组协助学校继续开展好骨干教师示范课、中年教师展示课、 青年教师汇报课“三课”活动，制定好两周一次的公开教学活动计划， 严格按计划开展活动