半日开放活动方案.docxVIP

恩施市孝感幼儿园 2014?年秋家长开放周活动方案 1、活动目的 为了让家长了解幼儿园管理、办园理念、课程特色， 熟知幼儿在园的一日生活与学习情况，近距离的与教师互 动沟通，幼儿园将对家长敞开大门，定于每月的最后一周 让家长走进幼儿园，亲身感受、观摩幼儿在园一日活动， 通过此活动与家长搭建沟通的桥梁，取得家长对工作的支 持与理解，听取家长对幼儿园管理的合理建议，最终达成 教育观念、教育方式的一致，共同为幼儿的发展服务，进 一步促进幼儿园教育、保育质量的提升。 2、活动时间 （早上?7:30—12:00 下午?14:30—16:30） 10?月?27—10?月?31?日 大班 11?月?24—11?月?28?日 中班 元月?24—元月?28?日 小班 3、开放内容 7:30—7:50 绘本阅读 7:50—8:20 （升旗、早操） 8:30—9:00 （早餐） 9：00—10:00 （集体教学、音乐律动） 10：00—11:00?（户外体能活动） 11:30—12:00 （午餐） 15:00—15:40 （区域活动） 15:40—16:20 （户外自由活动） 16:20—16:50 （晚餐） 5、活动准备 教学办公室：提前向家长发放《邀请书》，告知家长参 与活动的时间、要求等相关事宜。打印、发放《反馈表》。 行政办公室：制作本次活动的宣传标语、《邀请书》张 贴在大门处，并收集相关的照片影像资料。 后勤办公室：幼儿园环境卫生；幼儿营养餐点的搭配； 幼儿园的安保工作。 6、活动要求 （1）班级教师要求 1.班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自 己特色。 2.班级要按照作息时间、周计划有序的开展各个环节 的内容，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、 学习情况。 3.各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上下楼 梯、洗手、入厕，喝水）常规。 4.在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意 现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动 手操作的机会，不要当众批评孩子，使家长能够看到自己 的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。 5.保证家长数量和家长参与活动的兴趣，向家长发放 《邀请书》提前告知家长参加活动，并要求家长签到，做 好相关登记工作。 6.活动按照正常的上班时间执行，如需配班老师参与的 请自行与配班老师商量。 （2）家长要求 1.本次活动在规定的时间内能进入园内观摩活动?1?次， 但每位幼儿只能邀请?1?名家长参加。 2.家长必须同时持有幼儿园发放的《邀请书》、《幼 儿接送卡》在规定的时间内进入园内参加活动。 3.观摩结束离园时请填写《邀请书》反面的反馈表， 并将反馈表放回大门口的收纳箱内。请家长对本次观摩活 动进行评价，并对班级教师、幼儿园管理提出合理的建议。 4.家长观摩活动时要尽量做到不打扰幼儿的正常活动 开展，不接听电话、大声喧哗，遵守幼儿园的各项管理制 度。有疑问平心静气的与教师沟通。 家长半日开放活动 4?月?22?日和?23?日,幼儿园组织了所在班级的＂家长半日开放活动＂.为使活动落到实处，幼 儿园对每个家长发放了＜反馈表＞，广泛征求家长的意见和建议． 阳光在线幼儿园 家长开放日活动方案 一、家长开放日目标： 1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色 、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度 了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。 2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与 幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服 务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。 3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。 一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采 用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另 一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式 ，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。 二、开放时间：8：50—11：30 4?月?22?日 小?1?班 小?2?班 大班 4?月?23?日 小?3?班 中班 三、开放内容： 半日班级活动 家教咨询 四、家长开放日活动开放日推荐方法和建议： 1、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有 自己特色。 2、班级将周教学计划、孩子们的平时作品向家长进行展 阅，使家长们更好地了解自己孩子在幼儿园的生活、学习情况 。 3、提高家长的参与性，家长人手一张《家长开放日活动 记录反馈表》对幼儿园的学习活动、课间操、游戏活动、户外 游戏的全程评价。（重点指导家长如何观察孩子的各方面表现 ，突出阶段学习方法，年龄特点和学习特点） 4、第一节教育活动： 小班：识字阅读（帮我早读书）---小袋鼠 中大班：英语活动 5、第二节教育活动：蒙特梭利课程（要突出蒙特梭利教 育特色）。 6、户外