价值与价值观文科.pptxVIP

价值与价值观;人们衣、食 、住、行的需要 ;一、人的价值;思考：1、垃圾有没有价值？2、空气有没有价值？3、下雨对种花的小李有价值吗？下雨对要打球的小王 有价值吗？4、毒品有没有价值？ ;哲学上的价值与生活中价值的关系;思考：那么物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？;2、人的价值是什么？;;既然人的价值包括两个方面，那么评价一个人的价值主要看什么呢？是看他索取多少还是看他贡献多少 ？ ; 主要看他的贡献，;1、哲学领域的价值含义2、??的价值是什么？（1）人的价值内涵（2）人的价值与物的价值的区别;二、价值观的导向作用;（二）价值观的导向作用; 从2007年5月29日起, 无锡自来水因太湖水源地受蓝藻影响而产生严重异味，已被有关部门称为“突发性灾害”而引起的生活用水严重受影响, 从而市场净水供应紧张。 ; 经过南京有关部门的投入，历时两个月的清淤泥整治，南京秦淮河再现碧波荡漾，画舫扬波的景象 设问：从价值观的角度看，为什么会出现以上两种截然不同的情况？;（1）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用： ? 价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同，人们对事物的认识和评价就不同。 ? 价值观影响着人们改造世界的活动;欣赏漫画 ;谭千秋; 同一场地震，同一场灾难，面对着公义与私利、生与死，在同样的条件下作出了不同的选择。结果，第一种人活在别人的谴责中，第二种人永远活在别人的心中。为什么他们作出了不同的选择？;(1)价值观对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。;价值观的导向作用具有双重性： ; 价值观是人生的重要向导，是我们能否拥有美好生活的航标。寻找正确的价值观就是寻找人生的真谛。;走进聊天室;趁年轻 趁年轻的时候多学点 趁年轻的时候多干点 趁年轻的时候多赚几个 趁年轻的时候多玩点 趁年轻的时候多生几个 ……;小 结;课堂反馈： 1、哲学上讲的价值是（ ） A、凝结在商品中的无差别的人类劳动 B、阳光、空气等满足人的需要 C、人们关于事物有无价值及价值大小的根本观点和评价标准 D、事物对人的积极意义;2.西红柿生长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值。这说明 ①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ②只要客观事物的属性存在，就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义( ) A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④; 3、雷锋有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( ) A．每个人活着都是为了他人 B．人活着就是为了自己 C．人的价值就在于对社会的贡献 D．人只有社会价值而没有个人价值 ;4.下面对于人们的价值观的认识中，错误的有 A.有的人有价值观，有的人没有价值观 B.不同的人对同一事物往往具有不同的价值观 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有导 向作用 D.人们的价值观不是一成不变的;5、社会意识与价值观的关系是（ ） A、社会意识属于价值观 B、价值观属于社会意识，是社会存在的反映 C、社会意识和价值观没有直接联系 D、价值观和社会意识都对社会存在具有推动和促进作用; 6、价值观作为一种社会意识，它 ①是社会存在的反映 ②在一定社会存在的基础上产生，并随着社会存在的发展而变化 ③具有鲜明的时代性和阶级性 ④是对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点和根本看法 ⑤对人们认识世界和改造世界有导向作用 ⑥对人生选择、人生道路有导向作用 A、①②③④⑤ B 、②③④⑤⑥ C、①②③⑤⑥ D、①④⑤⑥;活动一：假如本周末大家一起去综合超市购物，你会买些什么呢？ 比一比：大家买到的东西一样吗？;探讨:;你不贡献，我不贡献，谁来贡献？ 你也索取，我也索取，向谁索取？;