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- 约2千字
- 约 25页
- 2020-02-08 发布于天津
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从自我做起 让孩子爱上学习
主讲人:冯 丹
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好奇心
亲身体验
天下之大事必做于细,天下之难事必做于易
家庭是人生的第一所学校
父母是孩子的第一任老师
陪伴,只是最好的家庭教育
最好的教育,是家庭环境、家庭气氛、父母言行和子女成长产生的潜移默化和熏陶
条理性差
被逼无奈
追求完美
学习基础差
时间观念差
注意力不集中
标题
内容
条理性差--学习无方法
这类孩子,在生活中也是丢三拉四,不懂得安排和规划。其实孩子会这样,跟父母有着直接的关联 。孩子的磨蹭、懒惰、依赖是父母一手包办出来的。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情,孩子就不会独立起来,条理性就会很差。
那面对这样的情况,我们应该慢慢教会孩子先做什么,后做什么:如文具要事先准备好等。父母不要手太勤,学着做一个懒妈妈,让孩子适当帮父母做点家务,这样孩子会变得能干起来,条理性也会越来越好。
像轩轩这类的孩子是天生的“追求完美主义倾向”。但是有些孩子过度追求完美却是因为父母本身就希望孩子样样都完美,样样都要求孩子做到最好,放大孩子的小毛病。导致孩子压力大,情绪焦虑。对于这种老是喜欢使用橡皮,不停地擦来擦去的现象,心理学上称之为“橡皮综合症”。
父母不要指责、打骂,而要用奖励手段进行强化训练来达到目的,孩子在家做作业时尽量少用橡皮,如果作业本保持清洁、在一定时间内迅速准确地写好字,就有一定奖励。
这样的孩子因为学习基础差,很多知识点没弄懂,很多题目不会做,所以一让他写作业,他就头疼,还有的孩子,只想玩不想学习,在学习上感受不到半点乐趣,实在逼得没办法了,才做点。如果孩子属于这种类型,那么真正要解决的不是磨蹭的问题,而是怎么辅导孩子,让孩子学习好起来。
第一、可以试着教孩子如何调换顺序做题。如果遇到不会做的题目,可以先做其他的题目,最后再做不会的题目,这样就可以节省时间,也不会打断孩子的思路。第二、父母要了解孩子到底哪里没弄懂,然后给孩子补上这部分不懂的知识,帮助孩子解决学习上的困难。第三、想方设法让学习变得有趣起来。
我的建议是对于“吃不饱”的孩子,家长可以适当拔拔高,给孩子从课外找一些与课堂知识相关的、深层次练习作为额外作业,让孩子进一步开阔视野、拓展思维;而对于“消化”不了的孩子,家长切不可盲目“追肥”,不可单纯搞题海战术,一定要“对症下药”,可以设置个错题本、难题本,让孩子把不会的问题列在上面,逐个突破。日积月累,孩子的难点问题会越来越少,基础知识也在无形中打牢了。
有的孩子不会管理时间,对时间没有概念,写作业、做事磨蹭也就是自然的事了。解决的办法只有一个,就是给孩子自己管理自己时间的自由。让孩子为自己每天的学习和生活订个计划,什么时间做什么事情,写下来,并每天自己监督完成情况。
1、善用小闹钟。
2、把作业当成考试。
3、生活中注意培养孩子的时间观念。
4、少催促,多表扬。
时间观念差--不会管理时间
这种情况在小学低年级的孩子中尤其多,这些孩子由于年龄较小,他们的注意力时间比较短,一般在15—20分钟左右,如果让他们连续做作业超过20分钟,他就会坐不住。
作业分段。如果当天作业太多,可以把作业分割成两个或三个阶段,每段时间不可过长。如第一次规定做15或者20分钟,当孩子的注意能力提高和年龄的增长,以后所定时间就可以慢慢延长。
第一、要为孩子提供安静的学习环境。
第二、训练注意力本身。
那么应该如何让孩子爱上学习呢
励志的故事
分散孩子的注意力
适量的运动
用不同的科目来调节学习的气氛
要用孩子的好奇心来激发孩子的学习意愿
培养孩子的自信心
培养他的学习兴趣
培养他的学习能力
知识和技能
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学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么,从他感兴趣的事入手,然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子,可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习,一旦发现他们的兴趣所在,他们就会加速前进。
常言道:充满信心做事能事半功倍。可见信心的作用是多么大。要给孩子信心就必须不断给学生以正确的评价、肯定与鼓励,以正面教育为主要手段,多表扬、鼓励孩子,使他们有成功感,愉悦感,看到自己的发光点。
孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品,更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西,向孩子表现出对学习的热爱;经常谈论令你感兴趣的事情,告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣,他自己就会被感染。
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