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本 课 小 结 今天我们学会了从不同位置观察物体, 知道了在不同的位置观察到的同一物体的 形状是不一样。在生活中,我们处处都要 细心观察,做一个勤于思考的好孩子! 一课时 四年级下册 横着放3个方块,在中间方块的上面放一个 我看到: 我看到: 我看到 : 我看到: 我看到: 我看到: 因为,我是从立体图形的上面看的。 我是从立体图形的侧面看的。 我是从立体图形的正面看的。 从不同的位置观察同一个立体图形,观察到的图形不同。 我来总结吧:从不同的位置观察立体图形,所看到的形状可能不同. 为什么说可能不同呢? 特殊的立体图形,即使在不同的位置观察,所看到的图形也可能相同. 比如: 1 2 3 小鸟 笑笑 淘气 有( )个正方体搭成; 图( )是从上面看到的图形; 图( )是从正面看到的图形; 图( )是从侧面看到的图形。 1 2 3 4 练习1:填空 1 2 3 小鸟 笑笑 淘气 在最右边的方块上面再放一个方块, 小鸟看到的是图( ), 淘气看到的是图( ), 笑笑看到的是图( )。 1 2 3 1 2 3 小鸟 笑笑 淘气 把最右边的方块拿去 小鸟看到的是图( ), 淘气看到的是图( ), 笑笑看到的是图( )。 1 2 3 ( ) ( ) 搭一个从正面看是 的图形 淘气 笑笑 练习2:判断 ( ) ( ) 搭一个从上面看是 的图形 淘气 笑笑 淘气:由三个正方体搭成。 ( ) 笑笑:由四个正方体搭成。 ( ) 我从侧面看是 我从正面看是 ( ) ( ) 笑笑 淘气 从上面看是 ( ) 从正面看是 ( ) 从左侧面看是 ( ) 右侧 用4个正方体积木搭成一个从上面看是 的立体图形。 笑笑 淘气 小东 ( ) ( ) ( ) 练习3:用 表示对错 搭成一个从正面看是3个正方形的立体图形。 笑笑 淘气 小东 ( ) ( ) ( ) 搭成一个从侧面看是 的立体图形。 笑笑 小东 ( ) ( ) 淘气 ( ) 明明 小丽 ( ) ( ) 聪明 ( ) 1 2 3 4 1、从上面看到的是 ,从左面看到的是 ,从正面 看到的是 ,这是( )号图形。 1 2、4个方块搭成,先横着放3个方块,再在最左边方块上放一个,搭成的是( )号图形。 2 3、( )号图形从侧面看到的是 ,从正面看到的 是 。 3 3、 1、把一个长方体形状的面包切3刀,能够切成多少块? 动脑筋:
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