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- 2020-02-08 发布于江苏
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PAGE 5 中国领先的中小学教育品牌
精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级:高三 课 时 数:3
学员姓名: 辅导科目:数学 学科教师:
授课类型
T(数列极限)
C (数列极限专题练习)
T (数列极限的应用)
授课日期及时段
教学内容
一、同步知识梳理
1 、数列极限的定义:
一般地,如果当项数无限增大时,无穷数列的项无限趋近于某个常数(即|an-a|无限地接近于0),那么就说数列以为极限 ,记作.
注:a不一定是{an}中的项
2、几个重要极限:
(1) (2)(C是常数)(3)
3、极限问题的基本类型:
分式型,主要看分子和分母的首项系数;
指数型(型),通过变形使得各式有极限;
根式型(∞─∞型),通过有理化变形使得各式有极限;
4、数列极限的运算法则:如果那么
5、无穷等比数列的各项和
⑴公比的绝对值小于1的无穷等比数列前n项的和当n无限增大时的极限,叫做这个无穷等比数列各项的和,记做
⑵
二、同步题型分析
题型1:
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