学年度校本培训集中培训内容.pdfVIP

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2017-2018 学年第一学期校本培训记录 培训时间 :10 月 14 日 培训地点:九湾小学 培训主讲人:张公俭 培 训人员:中心校全体教师 培训主题:现代教学艺术的理论与实践 培训目的:丰富课程与教学论的学科内容,并为教师与教育管理者 的有效教学及管理提供实践依据和应用理论基础。 培训内容: 第一章 教学艺术概述 一、教学艺术。二、教学的科学性与艺术性的统一。 三、教学艺 术的特点: 第二章 教学幽默 一、幽默 二、教学幽默 三、教学幽默的特点:教育性、趣味性、 含蓄性、启发性、美感性。 四、教学幽默的功能 五、教学幽默的原则 六、教学幽默的方法 第三章 教学机智 一、教学机智的内涵与性质二、教学突发事件的种类及应采取的 相应手段 第四章 课堂气氛 一、课堂气氛的内涵二、评价课堂气氛的三个维度:秩序、参与、 交流。 三、影响课堂气氛形成的主要因素。 第五章 教学节奏 一、节奏与教学节奏 二、教学节奏美的理论依据 三、教学节奏美 的教育价值 四、教学节奏的优化过程 第六章 教学情境 一、教学情境的内涵 二、教学情境的特点 三、教学情境的类型 划分 四、教学情境创设的原则 五、教学情境的创设方法 第七章 教学风格 一、风格与教学风格 二、教学风格的类型三、教学风格的特点: 独特性、多样性、稳定性、发展性。 四、教学风格形成的因素 五、教 学风格形成过程中的层次 六、教学风格的形成阶段 七、教师形成教学 风格的策略 第八章 教学言语艺术 一、语言与言语 二、教学言语艺术的内涵 三、教学言语艺术的 特征 四、教学言语艺术的形式 五、教学言语艺术能力的培养 第九章教学非言语艺术 一、 教学非言语艺术的概念二、教学非言语艺术的主要特征:示 范性、筛选性、差异性。 三、教学非言语艺术的分类: 2017-2018 学年第一学期校本培训记录 培训时间 :12 月 17 日 培训地点:九湾小学 培训主讲人:张公俭 培 训人员:中心校全体教师 培训主题:提高课堂教学效率的策略与方法 培训目的:为了使教师明确课堂教学活动应注重其效率,让教师明 确课堂效率的重要性,并深入研究和探讨课堂教学中存在的问题, 找出 提高课堂教学效率的方法,从而真正提高教学质量。 培训内容: 导论 一、课堂教学效率的价值追求 二、现实课堂教学效率低下的表现及成因 三、提高课堂教学效率 的出发点和思路 第一章 提高课堂教学讲授效率的策略与方法 一、讲 授是基本的教学策略和方法 二、讲授教学中存在的问题与成因 三、提 高讲授教学效率的策略与方法 第二章 提高课堂教学提问效率的策略 与方法 一、课堂提问是教学中常用的教学策略 二、课堂提问中存在的

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