2020教科版小学科学六年级下册课堂作业新设计.docxVIP

PAGE 15 教科版六年级科学下册 课堂作业 新 设 计 2020年2月 放大镜 下列透明玻璃片具有放大作用的是（ ） 放大镜下的昆虫世界 1.通过观察我们知道蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是 ，蟋蟀的耳朵长在 ，苍蝇的眼睛是 。 2.科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的 。 3.将下列昆虫与它的触角类型连起来。 蚕蛾 棒状 天牛 丝状 蝴蝶 鞭状 蚂蚁 羽状 蝗虫 膝状 放大镜下的晶体 一、填空： 1.自然界中的大部分固体物质都是 或由 组合而成。 2.许多岩石是由 集合而成。花岗岩由 、 、 等矿物晶体组成。 3.晶体的形状多种多样，但都很有 。我们可以通过 或 的方法来自己制造晶体。 二、判断： 1.自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 （ ） 2.玻璃、琥珀和珍珠都是晶体。 （ ） 3.自然界中的晶体都是有一定的规则。 （ ） 4.只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体。 （ ） 怎样放得更大 1.用下列器材观察物体，能将物体图像放得最大的是（ ）。 A.光学显微镜 B.电子显微镜 C.放大镜 D.扫描隧道显微镜 2.科学家选择（ ）来观察SARS病毒。 A. 光学显微镜 B.电子显微镜 C. 放大镜 D.望远镜 3.世界上最早可以放大近300倍的金属结构显微镜是（ ）发明的。 A.列文虎克 B.伽利略 C.牛顿 D.胡克 用显微镜观察身边的生命世界（一） 1．要想观察洋葱内表皮细胞，可行的做法是（ ） A．把整个洋葱直接放到显微镜下观察。 B．掰下一片洋葱，放到显微镜下观察。 C．将洋葱内表皮制作成玻片标本，再放到显微镜下观察。 2．如果显微镜的目镜、物镜分别标着“10X、16X”，那么用这个显微镜观察，图像将被放大（ ）倍 A．16倍 B．160倍 C．1600倍 3.在显微镜下观察，发现观察的目标出现在视野的左下方，要使观察目标出现在视野的中间，应该如何操作（ ） A．将载玻片往左下方移动 B．将载玻片往右上方移动 C．将载玻片往上方移动 用显微镜观察身边的生命世界（二) 1、植物进行光合作用的场所是 （ ） A、气孔 B、叶脉 C、叶绿体 2、使用滴管的正确方法是。（ ） A先用手捏住滴管的皮囊，再把滴管放进药瓶吸取药水 B先把滴管放进药瓶，再用手捏住滴管的橡皮囊，然后松开 C直接把滴管放进药瓶再拿出来即可 3、（　　）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。 A、细胞学说 B、动力学 C、仿生学 4、使用显微镜观察切片时，为了得到清晰的像，需要调整（　　）的距离。 A、物镜与切片 B、目镜与眼睛 C、物镜与目镜 5、下列物体的内部，不存在细胞的是（ ） A、松树 B、蝗虫 C、花岗岩 6、第一个发现和提出“细胞”这个名称的人是（ ） A、列文虎克 B、罗伯特胡克 C、达尔文 用显微镜观察身边的生命世界（三） 1.判断 鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。…………………（ ?） 2.把下列水中微生物的图片和名称连起来。 微小世界和我们 1.（ )发明了眼镜。 A.格罗斯泰斯特 B.牛顿 C.培根 2.放大镜的放大倍数跟镜片的（ )有关。 A.凸度 B.材料 C.面积 13.下列仪器中，（ ）适合观察细菌。 A.显微镜 B.放大镜 C.望远镜 我们身边的物质 1.判断题： （1）坚硬的金刚石是不会发生变化的。（ ） （2）无法直接观察到的东西，如电就不是物质。（ ） 2.选择题： （1）把易拉罐压扁和水结冰两种变化过程的相同之处是（ ）。 A.都没有产生新的物质 B.都改变了物质的颜色 C.都产生了新的物质 （2）选择：衣服洗后在太阳下晒，衣服上的水慢慢地变成（ ）。 A.固态水 B.液态水 C.气态水 3.思考题： 一杯