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高考作文训练之"审题立意”导学案
(教师版)
【训练目标】
一、学习新材料作文“审题立意”的技巧与方法。
二、学会运用具体的方法进行准确审题立意,提高写作水平。
【导入学习】
审题与立意是考场写作的重要环节。审题,侧重于对作文试题的审视,它包 括对材料主旨的理解和对作文文体、字数、标题等方面要求的认知;立意,则是
在把握材料基本思想、核心词句的基础上,确立考生在作文中所持的观点、看法
等。
审题决定着高考作文的成败。考生在动笔之前应深入思考并反复推敲高考作
文题,读透题干,明确要求,确立观点,然后作文。从全国各阅卷现场反馈的作 文评阅信息来看,有不少考生在审题这个关键步骤上“栽跟头”,作文得分不甚
理想。
在准确审题之后,动笔写作之前,考生还要着手解决立意问题。近年来,高
考作文题目基本上不再设置审题障碍,而把立意放在考查的重要位置,要求考生 在准确理解题意的基础上进行写作。高考作文对立意的要求,可以分为两个层次。
第一个层次是基本要求,要求考生做到立意准确和明确;第二个层次是较高要求, 要求考生做到立意深刻和新颖。
【自主学习】
审清题目的显性与隐性要求
面对高考作文,认真审题是非常关键的,考生一定要看清作文题目中的显性
要求,认真揣摩隐性要求,并将其明朗化。显性要求,包括常规要求(标题、文
体、字数等)、情境、角色指令、对象指令等;隐性要求,包括内容指令、思维
指令、隐性体式指令等。
(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写作。
2000 年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。
2008 年 汶川大地震。北京奥运会。
2013 年 “天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。
2017 年 网民规模达 7.72 亿,互联网普及率超全球平均水平。
2018 年 “世纪宝宝”一代长大成人。
…………
2020 年 全面建成小康社会。
2035 年 基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、
成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考? 请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待 2035 年开启,给那时 18 岁的一 代人阅读。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,
不得泄露个人信息;不少于 800 字。 【审题指导】
常规 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套
要求 作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于 800 字。
情境
将触发考生的“联想和思考”写成文章,并想象把它
装进“时光瓶”,留待 2035 年开启。
显性要求
角色
指令
“我”是出生于 2000 年的“世纪宝宝”,是与新世
纪的中国同行、成长,与中国的新时代一起追梦、圆
梦的青年一代。
对象
指令
2035 年 18 岁的青年一代。
“你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新
时代一起追梦、圆梦”强化代际身份感;“一代人有
内容指令
一代人的际遇和机缘、使命和挑战”,表明要将个人
和时代、国家结合起来写,不能写成只与个人相关的
流水账式的记叙文,或写成主要展示中国成果的议论
文。
“ 以 上 材 料 触 发 了 你 怎 样 的 联 想 和 思
隐性要求 考”——①“联想”,要求根据文章中心思想筛选并
思维指令 补充素材,不能只是简单地扩写材料;②“思考”,
即让素材之间形成一定的逻辑关系,凸显写作中心,
而不是简单地堆砌材料。 无论何种体式,都要有读者意识,在题目或正文中要
隐性体式 有关于 2035 年 18 岁青年的内容,注意在现在的自己
指令 和 2035 年的 18 岁青年之间进行角色转换,不能自说
自话。
有些作文题中有对文体和标题的要求,比如 2018 年北京卷的第 24 题,其 第①题要求写一篇“议论文”,且要求“观点明确,论据恰当充实,论证合理”; 第②题要求写一篇“记叙文”,且要求“立意积极向上,叙事符合逻辑;时间、 地点、人物、叙事人称自定;有细节,有描写”。这些既是要求.也是易失分点。
又如“以‘我眼中的高三’为副标题,写一篇文章。题目自拟,文体自选,
不少于 800 字”,其中“以……为副标题”,就是显性要求,一些考生若没有注 意到这类细节,就会影响得分。
【合作学习】
精准立意的七种方法
近两年来,高考语文全国卷Ⅰ作文题的“二元思维”弱化,顺向思维凸显。
对这类作文题,考生首先要提炼关键词并对其做精确有效的定性分析;其次是聚
焦组合,注意多材料组合中材料之间的逻辑性与思辨性。比如 2018 年高考语文
全国卷Ⅰ的作文题:
关键词 定性分析
汶川大地震
是国家和民族的灾难,更承载着“多难兴邦”“众志成城”
的民族记忆。
北京奥运会
传递着“同一个世
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