七年级上册地理教案7地球运动（二）东北育才初中部 陈天竹.docxVIP

课题 地球的运动（二） 课型 新授课 上课时间 教 学 目 标 知识与技能 认识地球的运动及其对人类活动的影响。利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点。 过程与方法 利用图或亲身体验，比较分析二分二至日太阳照射情况的差异，说明四季的变化。 情感态度价值观 通过对地球运动的学习，使学生认识到世界上的物质是运动变化的，探索事物运动变化的规律必须具备科学的精神、用科学的方法，对学生进行辩证唯物主义教育。 重点 二分二至日及各日现象 难点 二分二至日及各日现象 方法 演示法、谈话法 教具 地球仪、多媒体 教师活动 学生活动 设计意图 复习自转 二、地球的公转 1.概念 地球绕太阳的旋转运动 2.方向 自西向东 在示意图中表现为逆时针方向 3.周期 一年 4.二分二至日 eq \o\ac(○,1)夏至日 直射点：北回归线 23.5oN 昼夜长短情况：北半球昼最长、夜最短 北极圈：有极昼现象 eq \o\ac(○,2)冬至日 直射点：南回归线 23.5oS 昼夜长短情况：北半球昼最短、夜最长 北极圈：有极夜现象 eq \o\ac(○,3)春秋分 直射点：赤道 昼夜长短情况：全球昼夜等长 分析记忆地球公转示意图 联系生活实际 绘制太阳光照图 绘制冬至日太阳光照图 绘制春、秋分的太阳光照图 培养学生的地理思维 将理论