例说核心素养下高中物理试题中的情境创设———问题与思.PDFVIP

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年第 期 物理通报 中学物理教学 2019 5 例说核心素养下高中物理试题中的 * 情境创设——— 问题与思考 陈 阁 徐晓梅 ( ) 云南师范大学物理与电子信息学院 云南 昆明 650500 ( : ) 收稿日期 2018 10 16 : , , 摘 要 在核心素养的理念倡导下 高中物理试题中的情境创设得到了很多重视 但是调研发现 一些试题的 . , , 情境创设值得进一步讨论和商榷 选取了典型例子 说明了试题中的情境创设在表达和内容两方面存在的问题 并 . 针对问题给出了一些思考和建议. : 关键词 物理试题 情境 情境创设 情境创设是指教师创造和设计合理情境的过 1 试题情境创设的表达存在的问题 程 试题中的情境创设就是针对考查的内容来创设 . 1.1 文字表达累赘 , 一个情境 让学生在情境中运用所考查内容解决问 案例 ( 四川绵阳第三次诊断性考试第 12016 9 , , 题 它使抽象化的物理问题得以具体 是物理试题编 ): 题 我国正在贵州省黔南州平塘县大窝凼洼地建设 ,《 制的重要一环 基于物理核心素养理念 普通高中 . “ 口径球面射电望远镜”( 500m Fivehundredmeters ( )》 :“ 物理课程标准 2017 明确指出 试题情境要具有 , ), AertureShericalTelescoe简称FAST FAST建成 p

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