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- 2020-02-09 发布于安徽
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班主任业务能力竞赛点评、剖析材料㈠
[情景一]一个女生家境贫寒,相貌也一般,虽然为人本份,学习刻苦,但成绩不突出,别人对她不冷不热。她感到这个世界对她太不公平:别人那么有钱,那么漂亮,那么聪明,而我为什么却是一个灰姑娘。于是终日闷闷不乐,留了纸条就离家出走。
[问题]假如你是这位女生的班主任,当找到她之后,你会怎样疏导她?
[点拨]这位女生主要存在的问题是自卑,也就是自己轻视自己,自己瞧不起自己。总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,总担心做不好,怕被别人耻笑。因此,找到她后,应当做好以下几方面工作:
1.深入了解,加强交流
产生自卑心理的学生,很在意别人的评价,因此要以此为突破口,增强她的自信心。
①不去谈论她的成绩,适当鼓励她,帮她找原因,多找些她学习中的闪光点。
②撇开家境谈发展,多讲些因家境贫寒而通过自己努力取得成功的伟人故事来激励她,让她不要只看到自身家境,家境只是人生路上一个小困难,人的成功关键靠自己而不靠家境。
③纠正只注重自身长相的不良心态,告诉她可爱的性格、渊博的知识能使一个人具有内涵美,容貌易逝,唯有内在品质永存,内在美才是最重要的。
2.激发自强,培养意志
一遇挫折就心灰意冷要不得,人应有一种百折不挠的意志。应告诉她不要在学习中一经困难就丧失信心,而应迎难而上,
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