七年级上册地理教案26世界的人口和人种 东北育才初中部 王丽艳.docVIP

课 题 人口和人种 课型 新授课 上课时间 教 学 目 标 知识与技能 1、知道人口问题的表现及解决对策 2、说出世界三大人种的特点，并在地图上指出三大人种的主要分布地区。 过程与方法 1、举例说明人口问题的表现 2、看图说出不同人种的体质特征 3、读图找出不同人种的分布 情感态度价值观 树立正确的人地关系 重 点 人口问题、人种分布等 难 点 同重点 方 法 举例说明、读图分析等 教 具 ppt 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 复习巩固： 创设情境： 三、人口问题 活动一：人口多好，还是人口少好？ 思考： 1、人口数量过多、人口数量增长过快会带来哪些问题？ 2、是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？ 3、如何解决人口问题？ 结论：人口的增长要与社会、经济的发展相适应，与环境相协调。 四、不同的人种 1、三大人种的体貌特征 肤色 头发 面部 体毛 白种人 浅 波状 嘴唇厚 少 黄种人 黑 卷曲 鼻子高 多 黑种人 浅黄 黑棕 黑直 扁平 中等 考一考： 2、分布 读图世界人种分布图，回答下列问题。 1．非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种？ 2．除亚洲以外，还有哪几个洲黄种人较多？ 3．把三大人种的主要分布地区填入下表。 人种 主要分布地区 白种人 黑种人 黄种人 课堂小结： 讨论回答 举例说明 看图描述 看图回答 读图回答 生活中的地理渗