七年级上册地理教案5地球与地球仪（四）东北育才初中部 王丽艳.docVIP

课题 地球和地球仪（四） 课型 新授课 上课时间 教 学 目 标 知识与技能 熟练利用经纬网定位。加强学生读图分析能力的训练，通过读图训练，加深对所学内容的理解和提高运用能力。帮助学生尽快掌握学习地理的方法。 过程与方法 通过读图训练，加深对所学内容的理解和提高运用能力。 情感态度价值观 培养学生读图、识图的兴趣，提高地理学习能力。 重点 学会利用经纬网确定地球表面某一点的位置 难点 经纬网定位，读图能力的培养 方法 直观教学法 教具 地球仪、地图、多媒体 教师活动 学生活动 设计意图 复习导入 1、经线的特征2、经度的划分、判读3、东西半球的划分和判断 纬线 经线 形状特征 与地轴垂直，环绕地球一周的圆圈连接南北极 与纬线垂直相交的半圆 指示方向 东西 南北 长度 纬线圈有长有短，赤道最长（4万千米），赤道向两极递减 所有经线的长度都等长 度数起点线 赤道（厄瓜多尔基多市） 本初子午线（格林尼治天文台） 度数的划分 以赤道向南向北各分90度 以本初子午线向东向西各分180度 代号 南纬（S）北纬（N） 东经（E）西经（W） 半球划分 以赤道为界将地球划分为南北半球 以20°W、160°E组成的经线圈为界将地球划分为东西半球 特殊线 赤道、南北回归线、南北极圈 本初子午、20°W160°E、180°经线 新课教学： 五、经纬网定位 （一）不同形式的经纬网 （二）经纬网的判读应用：